PAU por comunidades autónomas: modelos oficiales de Matemáticas II, Física y Química

No todos los documentos sirven para lo mismo

Un modelo orientativo ayuda a reconocer la prueba. Un examen anterior permite practicar con una convocatoria real. Y los criterios de corrección ayudan a entender qué debe quedar explicado en la respuesta. Guarda el enunciado junto a sus criterios, no como archivos aislados.

Puedes reconocer estas diferencias en el repositorio de la Universidad de Salamanca, que separa guías, modelos y convocatorias, y en la información de acceso de la Universitat de València, que distingue acceso y admisión.

Antes de empezar, anota cuatro datos en la primera hoja de tu cuaderno. Comunidad, materia exacta, convocatoria y tipo de documento. Es una comprobación breve que evita trabajar durante semanas con un formato que no corresponde.

Matemáticas II · del enunciado a la respuesta que se pide

No basta con reconocer el tema. Un mismo sistema de ecuaciones puede pedir resolver, discutir o interpretar. La operación que sabes hacer es solo una parte de la respuesta. Utiliza el modelo oficial para identificar qué debe quedar escrito.

Separa instrucción, cálculo y conclusión

Lee primero las reglas de elección. Después, en cada ejercicio, identifica el verbo, los datos y la conclusión solicitada. Finalmente consulta los criterios para contrastar qué pasos se valoran. Haz esta lectura antes de mirar una solución desarrollada.

Para trabajar esta diferencia, consulta los ejercicios de matrices, rango y sistemas con parámetro. Allí encontrarás las resoluciones completas.

Comprueba qué representa el resultado

En una pregunta de áreas, una integral definida puede dar un valor negativo o compensar regiones de distinto signo. Eso no equivale automáticamente al área geométrica solicitada. Antes de integrar, reconoce el recinto y los puntos donde cambia la posición relativa de las curvas.

La revisión no termina con una antiderivada correcta. Debe quedar claro qué intervalos has utilizado, qué área representa cada término y si el resultado tiene sentido. Tienes desarrollos completos en integrales y áreas resueltas.

Usa cada material con una función concreta

Reserva el modelo oficial de tu comunidad para comprobar la forma de la prueba. Para detectar errores de procedimiento, puedes trabajar el examen de práctica de Matemáticas II elaborado por MARLU. No es un examen oficial de ninguna comunidad ni garantiza que su distribución coincida con tu convocatoria.

Al corregir, no anotes solo bien o mal. Escribe qué faltó: identificar un caso, justificar un dominio, interpretar un signo o cerrar una conclusión. Esa nota te dice qué ejercicio necesitas después.

Física · reconocer el modelo antes de sustituir

Al leer una pregunta, identifica primero qué se está describiendo y qué magnitud te piden. Después busca las condiciones que permiten utilizar una relación física. Una fórmula correcta aplicada a una situación distinta no resuelve el problema.

Para contrastar tus decisiones, utiliza los problemas resueltos de campos gravitatorio, eléctrico y magnético. Revisa qué parte de tu explicación corresponde al dibujo, cuál a la ley aplicada y cuál a la interpretación final.

El examen de práctica de Física de MARLU reúne ejercicios desarrollados y toma como referencia el formato de Castilla y León de 2026. Es material docente propio. Para simular exactamente tu prueba, toma como referencia el modelo oficial de tu comunidad y de tu convocatoria.

No conviertas el chequeo de unidades en un adorno al final. Si las unidades no corresponden a lo que pide el enunciado, revisa el planteamiento antes de continuar.

Química · distinguir la situación inicial de la que se pregunta

Antes de elegir una ecuación, identifica qué sustancias hay y en qué momento. Una concentración inicial, una cantidad que ha reaccionado y una concentración de equilibrio describen situaciones diferentes.

En cualquier desarrollo con una reacción, comprueba la conservación de átomos y, cuando proceda, de carga. En un equilibrio, distingue los valores iniciales de los de equilibrio. Estas comprobaciones ayudan a leer los criterios con preguntas concretas, en vez de limitarte a comparar la cifra final.

Puedes trabajar estas decisiones en equilibrio, ácido-base, solubilidad y redox. Para combinar contenidos, utiliza el examen de práctica de Química de MARLU, identificado como material de elaboración propia, no como modelo oficial autonómico.

Ficha de lectura de un modelo

Completa esta ficha en tu cuaderno antes de empezar un simulacro. También puedes imprimirla con el recurso. No requiere enviar datos ni rellenar ningún formulario.

Identificación

Comunidad, materia exacta, año y convocatoria.

Documento y procedencia

Modelo, examen real u orientación. Organismo que lo publica.

Elección de preguntas

Qué debes responder y qué puedes elegir, según la cabecera.

Criterios y material permitido

Dónde están los criterios y qué indica la documentación sobre calculadora, tablas u otro material.

Resultado de la revisión

Qué error has identificado y qué necesitas volver a practicar.

Si falta una instrucción, déjala marcada como pendiente y consulta la fuente. No completes el hueco con lo que recuerdas de otra convocatoria. Para un simulacro con tiempo, utiliza la duración que corresponda a tu prueba y las adaptaciones que tengas reconocidas.

Una propuesta para profesores, tutores y familias

Esta guía se puede utilizar como punto de partida de una sesión de orientación o de una tutoría. No pretende sustituir la programación del centro ni la información de la coordinación de la PAU.

En el aula · del enlace a la evidencia

Propón que cada pareja localice un documento de su materia y complete cuatro datos: organismo, tipo, año y convocatoria. Después deben explicar por qué han elegido ese archivo y señalar dónde se encuentran las instrucciones y los criterios. La puesta en común sirve para detectar confusiones antes de empezar a resolver.

En una tutoría · una pregunta bien formulada

En lugar de «no entiendo Física», ayuda al alumno a precisar qué necesita: interpretar el dibujo, elegir una ley, manejar una unidad o justificar el signo del resultado. Ese diagnóstico permite escoger una práctica concreta de Matemáticas, Física o Química.

En casa · acompañar sin hacer el ejercicio

Pide que el estudiante explique qué le preguntan, qué ha decidido y cómo comprueba su resultado. No necesitas conocer toda la materia para distinguir una respuesta razonada de una cuenta que no sabe explicar.

Propuesta pedagógica propia. Las fuentes enlazadas no implican un acuerdo, patrocinio o aval de universidades o centros educativos a MARLU.

Dudas al elegir exámenes y modelos

Salta a acceso y admisión, material permitido, enlaces que no abren o impresión y uso.

¿Puedo practicar con exámenes de otra comunidad?

Sí, como práctica de contenidos y procedimientos que formen parte de lo que necesitas estudiar. No traslades automáticamente sus opciones, reparto de puntos, materiales autorizados o instrucciones a tu examen. Para el simulacro final, vuelve a la documentación de tu comunidad.

¿Un documento oficial antiguo deja de servir?

No necesariamente. Puede contener una buena pregunta para trabajar una dificultad concreta. Lo que no puedes suponer es que conserva el formato vigente. Separa la utilidad del ejercicio de la vigencia de sus instrucciones.

¿Matemáticas II y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II son intercambiables?

No debes elegir un modelo solo porque ambas incluyan Matemáticas en el nombre. Los listados oficiales de materias las presentan por separado. Esta guía desarrolla principalmente Matemáticas II. Comprueba siempre la materia que consta en tu matrícula.

¿La guía incluye mi comunidad, Ceuta o Melilla?

Sí. El índice reúne las 17 comunidades y las dos ciudades autónomas. Cada ficha tiene rutas para Matemáticas II, Física y Química. El nivel de comprobación se muestra junto a cada documento: una fuente localizada no se presenta como un PDF íntegramente revisado. Consulta el alcance de la revisión antes de utilizar instrucciones pendientes de verificar.

¿Esta guía sustituye una consulta de matrícula o admisión?

No. Sirve para elegir e interpretar documentación académica. Los trámites, las materias de las que debes matricularte y la validez de calificaciones deben consultarse con el organismo correspondiente a tu situación. No extrapoles estas indicaciones a PCE UNEDasiss ni a otras vías de acceso.

¿Cuál es la diferencia entre acceso, admisión y nota de corte?

La calificación de acceso desde Bachillerato combina un 60 % de la media de Bachillerato calculada para el acceso (sin Religión) y un 40 % de la PAU. Se exige al menos un 4 en la prueba y un 5 en la combinación, de acuerdo con la normativa. La admisión a un grado puede incorporar materias ponderadas. La nota de corte de un curso anterior es una referencia de aquel proceso, no una plaza garantizada. Consulta la normativa estatal y la información universitaria de acceso y admisión.

¿Cómo se calcula una nota? Un ejemplo sin confundir conceptos

Ejemplo didáctico de MARLU. Con media de Bachillerato 8 y PAU 7,5, la nota de acceso sería 0,6 · 8 + 0,4 · 7,5 = 7,8. Si las dos materias computables para un grado tuvieran notas 9 y 8, y ambas ponderasen 0,2, la nota de admisión del ejemplo sería 7,8 + 0,2 · 9 + 0,2 · 8 = 11,2. Las materias que computan, las condiciones y los coeficientes se comprueban en la universidad y el curso de admisión; no se eligen por intuición. Referencia institucional sobre admisión.

¿Caduca la nota de acceso? ¿Y las materias que ponderan?

La calificación de acceso tiene validez indefinida según el Real Decreto 534/2024. No confundas esa validez con la de las materias que se utilizan para mejorar la admisión. Antes de reutilizarlas, confirma su vigencia y las ponderaciones con la universidad de destino.

¿Tengo que repetir toda la prueba para mejorar nota?

Depende de qué quieras mejorar. La normativa contempla repetir la prueba de acceso completa para mejorar su calificación, conservando la más favorable. La mejora de la admisión mediante materias se consulta aparte, atendiendo a la situación del estudiante. Comprueba el marco estatal y tu procedimiento de matrícula antes de decidir.

¿Cuánto dura cada examen?

El marco general establece 90 minutos por ejercicio y descansos de al menos 30 minutos entre ejercicios consecutivos. Las adaptaciones reconocidas pueden afectar a las condiciones. Consulta el horario y las instrucciones oficiales de tu convocatoria, no el de una captura antigua. Características básicas de la prueba.

¿Qué calculadora, tablas o material puedo llevar?

No utilices una lista nacional genérica como autorización. Abre las instrucciones de tu materia y convocatoria y contrasta el modelo de calculadora o el material concreto con tu centro. Una calculadora útil para estudiar no queda por ello autorizada para el examen.

¿Debo seguir los criterios generales o los del examen?

Lee los dos y distingue su función. Los generales explican el marco de evaluación; los específicos concretan el reparto y la valoración del ejercicio al que acompañan. Si hay una discrepancia que no puedas resolver con una aclaración oficial posterior, consulta a la coordinación; no inventes una regla intermedia.

¿Una solución de internet vale como criterio oficial?

No por estar bien escrita ni por coincidir con el resultado. Comprueba quién la firma y qué documento cita. Una solución docente puede ayudarte a aprender, pero no se convierte en una pauta oficial de corrección. En esta guía, los ejemplos de MARLU están identificados como elaboración propia.

¿Qué hago si no encuentro documentos de la próxima PAU?

Empieza por la página oficial de la materia, busca las comunicaciones de coordinación y pregunta a tu centro. Mientras se aclara el formato, puedes practicar contenidos con materiales anteriores identificados por su año. La ausencia de un resultado en el buscador no prueba que el documento no esté publicado.

¿Y si el enlace no abre o la página aparece vacía?

Vuelve a la entrada institucional de la ficha. Algunas páginas necesitan JavaScript; otras cambian de ruta o restringen el acceso automatizado. No sustituyas el documento por una copia sin procedencia. Si detectas un cambio, puedes avisarnos desde Contacto, indicando territorio, materia y enlace.

¿Puedo usar esta guía para PCE UNEDasiss o para otra vía de acceso?

No traslades automáticamente estas instrucciones a otra prueba. Esta guía se centra en la PAU de Bachillerato y en tres materias de ciencias. Para otras vías, confirma primero qué prueba corresponde a tu caso y consulta a su organismo organizador.

¿Se puede imprimir, guardar o compartir?

Sí, para estudio personal y para uso de aula no comercial en centros educativos, manteniendo la marca, la procedencia y los avisos. El botón abre una copia de impresión y el diálogo del navegador, donde puedes elegir Guardar como PDF. No descarga automáticamente un archivo estático. Para compartir o recomendarla, utiliza el enlace permanente de la guía. Las academias y otros usos comerciales o de republicación necesitan autorización para la reproducción íntegra o sustancial de nuestros contenidos, sin perjuicio de los usos permitidos por la ley. Consulta las condiciones completas.

Cuando vuelves a presentarte, revisa también el punto de partida

Si ya hiciste la PAU, conserva tu examen anterior como diagnóstico de lo que ocurrió, no como único modelo de lo que vendrá. Compara la documentación de la nueva convocatoria antes de organizar el trabajo.

Puedes separar lo que necesitas revisar en tres grupos. Contenido que no recuerdas, procedimientos que ejecutas con errores y respuestas que sabes calcular pero no justificar. Cada grupo exige una práctica distinta. Un material de teoría no resuelve por sí solo un problema de redacción matemática, y repetir simulacros no siempre corrige una base que falta.

Para quien estudia a distancia, en horario nocturno o ya ha terminado Bachillerato, merece la pena reservar un tramo estable de trabajo. La elección de ese horario debe partir de la disponibilidad real, no de intentar encajar toda la preparación en los días previos.