Marlu Educativa, Matemáticas

Números decimales 1 ESO | Operaciones y problemas

Matemáticas · 1.º ESO
Números decimales con operaciones y problemas resueltos paso a paso

Colocar cada cifra en su posición, elegir la operación y comprobar el resultado. Trabajamos desde las décimas hasta los problemas de varios pasos, con soluciones para corregir el procedimiento, además de la respuesta.

  • 33 modelos resueltos
  • 98 ejercicios con solución
  • 20 preguntas de diagnóstico
  • 2 simulacros resueltos

Unidad de decimales de 1.º ESO y repaso al final de Primaria. Los porcentajes, las operaciones combinadas con potencias y la fracción generatriz se estudian en sus recursos propios.

Mapa del libro

Índice del recurso

Método Marlu para operar con decimales

1. Identifica la tarea

Comparar, aproximar, operar o resolver un problema. En un problema, anota qué representa cada dato y qué se pregunta.

2. Prepara la operación

Suma y resta: alinea comas. Multiplicación: cuenta las cifras decimales. División: transforma ambos términos si el divisor es decimal.

3. Calcula con orden

Respeta paréntesis y prioridades. Conserva los decimales durante el desarrollo y redondea solo cuando se pida.

4. Comprueba

Estima el tamaño del resultado y usa la operación inversa. Añade las unidades y responde a la pregunta.

Capítulo 01

Qué son los números decimales

Un número decimal tiene una parte entera y una parte decimal separadas por una coma. La parte entera indica cuántas unidades completas tenemos. La parte decimal representa partes menores que una unidad.

\[27{,}406\]

Parte entera

En 27,406, la parte entera es 27. Hay veintisiete unidades completas.

Parte decimal

En 27,406, la parte decimal representa 406 milésimas.

Una observación de aula. La parte decimal no es simplemente el número escrito detrás de la coma. Cada cifra tiene una posición y un valor distinto.

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Capítulo 02

Valor posicional: décimas, centésimas y milésimas

Al movernos una posición hacia la derecha, cada unidad se divide entre 10. Después de la coma aparecen décimas, centésimas y milésimas.

Centenas
Decenas
Unidades
Décimas
Centésimas
Milésimas
Diezmilésimas
\[1 \,\text{décima}\, = \frac{1}{10} = 0{,}1\]
\[1 \,\text{centésima}\, = \frac{1}{100} = 0{,}01\]
\[1 \,\text{milésima}\, = \frac{1}{1000} = 0{,}001\]
\[10 \,\text{décimas}\, = 1 \,\text{unidad}\,\]
Aquí conviene no correr. En 4,072, el 7 vale 0,07, no 0,7. El cero de las décimas mantiene al 7 en la columna de las centésimas.
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Capítulo 03

Leer, escribir y descomponer decimales

Un decimal puede leerse con la palabra coma o indicando la posición de la última cifra. Por ejemplo, 8,07 puede leerse ocho coma cero siete u ocho unidades y siete centésimas.

NúmeroLectura posicionalDescomposición
3,53 unidades y 5 décimas3 + 5/10
12,0412 unidades y 4 centésimas12 + 4/100
6,3086 unidades y 308 milésimas6 + 3/10 + 8/1000

Los ceros intermedios son importantes. 5,04 no es lo mismo que 5,4. Sin embargo, añadir ceros al final de la parte decimal no cambia el valor.

\[5{,}4 = 5{,}40 = 5{,}400\]
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Capítulo 04

Comparar y ordenar números decimales

Primero se compara la parte entera. Si coincide, se comparan las décimas, después las centésimas y, si hace falta, las milésimas. Añadir ceros a la derecha ayuda a ver las posiciones con claridad.

\[4{,}8 = 4{,}800\]
\[4{,}75 = 4{,}750\]
\[4{,}8 > 4{,}75\]
Método seguro. Igualar el número de cifras decimales evita comparar 8 con 75 como si fueran números enteros independientes.
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Capítulo 05

Decimales en la recta numérica

Entre dos números decimales siempre hay otros decimales. Para situar 3,47, localizamos primero el intervalo entre 3 y 4; después, el tramo de 3,4 a 3,5; por último, dividimos ese tramo en centésimas y marcamos 3,47.

1
Localiza las unidades
2
Divide en décimas
3
Divide en centésimas
4
Marca el punto
Cada intervalo pequeño equivale a 0,01.Recta de 3,40 a 3,50 dividida en 10 intervalos iguales;3,47 ocupa la séptima división después de 3,40.3,403,453,503,47
Cada intervalo pequeño equivale a 0,01.
\[3{,}4 < 3{,}47 < 3{,}5\]

La recta numérica permite comprobar comparaciones y redondeos. Si el resultado contradice la posición del número, hay que revisar.

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Capítulo 06

Aproximación, redondeo y truncamiento

Redondear

Se conserva una determinada posición y se mira la cifra siguiente. Si es 0, 1, 2, 3 o 4, la última cifra conservada se mantiene. Si es 5, 6, 7, 8 o 9, la última cifra conservada aumenta en una unidad.

\[7{,}486 \approx 7{,}49 \,\text{a las centésimas}\,\]

Truncar

Se eliminan las cifras posteriores sin modificar la última cifra conservada.

\[7{,}486 \,\text{truncado a centésimas}\, = 7{,}48\]
\[7{,}486 \,\text{redondeado a centésimas}\, = 7{,}49\]
Cuando una cifra sube de 9, se produce una llevada. Por eso 8,999 redondeado a centésimas es 9,00.
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Capítulo 07

Suma y resta de números decimales

Las comas deben quedar alineadas. Se pueden añadir ceros a la derecha para completar posiciones.

Suma

\[14{,}380 + 2{,}705 = 17{,}085\]

Unidades con unidades, décimas con décimas y centésimas con centésimas.

Resta

\[20{,}000 - 7{,}458 = 12{,}542\]

Los ceros permiten escribir todas las posiciones antes de restar.

Comprobación. En una resta, suma la diferencia y el sustraendo. Debes recuperar el minuendo.
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Capítulo 08

Multiplicación de decimales

Decimal por número natural

Se multiplica como con números naturales y se coloca la coma según las cifras decimales del factor decimal.

\[4{,}28 \cdot 6 = 25{,}68\]

Decimal por decimal

Se multiplican los números sin coma. El producto tendrá tantas cifras decimales como la suma de las cifras decimales de los factores.

\[2{,}35 \cdot 1{,}4 = 3{,}290 = 3{,}29\]
Antes de aceptar el resultado, estima. Si multiplicas 2,35 por 1,4, el resultado debe ser mayor que 2,35 pero mucho menor que 23,5.
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Capítulo 09

División con números decimales

Dividendo decimal y divisor natural

\[\frac{15{,}84}{6} = 2{,}64\]

La coma del cociente se coloca cuando se empieza a dividir la parte decimal.

Divisor decimal

Multiplicamos dividendo y divisor por la misma potencia de 10 hasta convertir el divisor en natural.

\[\frac{12{,}6}{0{,}3} = \frac{126}{3} = 42\]
Error grave. Mover la coma solo en el divisor cambia la división. La transformación debe hacerse en los dos números.

Cuando el cociente no termina

Una división puede producir infinitas cifras decimales. Si el resto vuelve a repetirse, también se repiten las cifras del cociente. Conserva el valor exacto durante los cálculos y redondea al final a la posición que pida el enunciado.

\[\frac{17}{6}=2{,}8333\ldots\approx 2{,}83\quad\text{a las centésimas}\]

Usamos = para el valor exacto y ≈ para una aproximación. Una comprobación con el valor redondeado puede dejar una pequeña diferencia.

El divisor debe ser distinto de cero: dividir entre cero no está definido.

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Capítulo 10

Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1000

No se trata de mover la coma por una regla mecánica. Se trata de que cada cifra cambia de posición en la tabla decimal.

OperaciónEfectoEjemplo
· 10El número se hace diez veces mayor3,407 · 10 = 34,07
· 100Cien veces mayor3,407 · 100 = 340,7
· 1 000Mil veces mayor3,407 · 1 000 = 3 407
/ 10Diez veces menor84,5 / 10 = 8,45
/ 100Queda dividido entre 10084,5 / 100 = 0,845
/ 1000Queda dividido entre 1 00084,5 / 1000 = 0,0845
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Capítulo 11

Relación entre fracciones y decimales

Una fracción es una división. Las fracciones con denominador 10, 100 o 1000 se convierten directamente en decimales.

\[\frac{7}{10} = 0{,}7\]
\[\frac{13}{100} = 0{,}13\]
\[\frac{3}{4} = \frac{75}{100} = 0{,}75\]
\[0{,}25 = \frac{25}{100} = \frac{1}{4}\]

Este enlace será importante cuando continúes con números enteros y fracciones de 1.º ESO.

No todas las divisiones terminan. Por ejemplo, \(1/3=0{,}333\ldots=0{,}\overline{3}\) es un decimal periódico: el 3 se repite indefinidamente. Aquí solo necesitamos reconocer esta posibilidad; el estudio de los períodos y la fracción generatriz continúa en los cursos siguientes.

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Capítulo 12

Operaciones combinadas con decimales

La jerarquía es la misma que con números naturales: primero paréntesis, después multiplicaciones y divisiones, y por último sumas y restas.

\[4{,}5 + 2{,}3 \cdot 3 = 4{,}5 + 6{,}9 = 11{,}4\]
\[(4{,}5 + 2{,}3) \cdot 3 = 6{,}8 \cdot 3 = 20{,}4\]

Copiar la expresión completa en cada línea evita perder signos, paréntesis o cifras decimales. En un examen este detalle cuenta.

Las multiplicaciones y divisiones tienen la misma prioridad: se resuelven de izquierda a derecha. Después se hacen las sumas y restas, también de izquierda a derecha.

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Capítulo 13

Prueba inicial de números decimales

Haz estas veinte preguntas sin mirar la teoría. Después utiliza la tabla de diagnóstico para decidir qué bloque necesitas repasar.

D1Prueba inicial

Separa la parte entera y decimal de 37,405.

Ver solución D1

Parte entera: 37. Las cifras decimales son 405 y su valor es \(405/1000 = 0{,}405\).

D2Prueba inicial

Lee 8,07 indicando unidades y centésimas.

Ver solución D2

Ocho unidades y siete centésimas: \(8{,}07 = 8 + 7/100\).

D3Prueba inicial

Escribe 12 unidades, 4 décimas y 9 centésimas.

Ver solución D3

\(12 + 0{,}4 + 0{,}09 = 12{,}49\). Cada cifra ocupa su orden.

D4Prueba inicial

¿Qué valor tiene el 6 en 3,064?

Ver solución D4

El 6 está en las centésimas: vale \(6/100 = 0{,}06\).

D5Prueba inicial

Compara 4,8 y 4,75.

Ver solución D5

\(4{,}80 > 4{,}75\): al igualar cifras decimales se comparan 80 y 75 centésimas.

D6Prueba inicial

Ordena de menor a mayor 2,09; 2,9 y 2,099.

Ver solución D6

\(2{,}09 < 2{,}099 < 2{,}9\). Escritos con tres cifras: \(2{,}090 < 2{,}099 < 2{,}900\).

D7Prueba inicial

Escribe un decimal equivalente a 5,2 con dos cifras decimales.

Ver solución D7

\(5{,}20\). Añadir un cero a la derecha de la parte decimal conserva el valor.

D8Prueba inicial

Redondea 7,486 a las décimas.

Ver solución D8

\(7{,}5\). La cifra siguiente a las décimas es 8, así que se aumenta la décima.

D9Prueba inicial

Redondea 7,486 a las centésimas.

Ver solución D9

\(7{,}49\). La milésima es 6, así que se aumenta la centésima.

D10Prueba inicial

Calcula 12,75 + 3,8.

Ver solución D10

\(12{,}75 + 3{,}80 = 16{,}55\). Se alinean comas y posiciones.

D11Prueba inicial

Calcula 20 - 6,347.

Ver solución D11

\(20{,}000 - 6{,}347 = 13{,}653\). Comprobación: \(13{,}653 + 6{,}347 = 20\).

D12Prueba inicial

Calcula 4,6 · 3.

Ver solución D12

\(4{,}6 \cdot 3 = 13{,}8\): el producto conserva una cifra decimal.

D13Prueba inicial

Calcula 2,4 · 1,5.

Ver solución D13

\(2{,}4 \cdot 1{,}5 = 3{,}60 = 3{,}6\). Los factores suman dos cifras decimales.

D14Prueba inicial

Calcula 9,6 / 4.

Ver solución D14

\(9{,}6 \div 4 = 2{,}4\). Comprobación: \(2{,}4 \cdot 4 = 9{,}6\).

D15Prueba inicial

Calcula 7,35 / 0,5.

Ver solución D15

\(7{,}35 \div 0{,}5 = 73{,}5 \div 5 = 14{,}7\). Se multiplican ambos términos por 10.

D16Prueba inicial

Calcula 0,48 · 100.

Ver solución D16

\(0{,}48 \cdot 100 = 48\). Cada cifra pasa dos posiciones hacia órdenes de mayor valor.

D17Prueba inicial

Calcula 63,2 / 1000.

Ver solución D17

\(63{,}2 \div 1000 = 0{,}0632\). Comprobación: \(0{,}0632 \cdot 1000 = 63{,}2\).

D18Prueba inicial

Tres cuadernos cuestan 2,45 euros cada uno. Si pagas con 10 euros, ¿qué cambio recibes?

Ver solución D18

Coste: \(3 \cdot 2{,}45 = 7{,}35\) euros. Cambio: \(10 - 7{,}35 = 2{,}65\) euros.

D19Prueba inicial

Convierte 3/4 en decimal.

Ver solución D19

\(3/4 = 75/100 = 0{,}75\). Se obtiene una fracción decimal equivalente.

D20Prueba inicial

Calcula 5 + 2,4 · 3.

Ver solución D20

\(5 + 2{,}4 \cdot 3 = 5 + 7{,}2 = 12{,}2\). Primero se multiplica.

Localiza las preguntas que has fallado y repasa el bloque correspondiente.
Si fallas estas preguntasQué conviene reforzarBloque recomendado
D1–D4Valor posicional, lectura y escrituraValor posicional y lectura y escritura
D5–D7Comparación y decimales equivalentesComparar y ordenar
D8–D9RedondeoRedondeo y truncamiento
D10–D15Operaciones con decimalesSuma y resta, multiplicación y división
D16–D17Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1000Potencias de diez
D18Elegir y encadenar operaciones en un problemaSuma y resta y multiplicación
D19Pasar de fracción a decimalFracciones y decimales
D20Jerarquía de operacionesOperaciones combinadas
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Capítulo 14

33 modelos resueltos paso a paso

No todos tienen la misma extensión. Los ejercicios sencillos se resuelven de forma directa. Los que suelen provocar errores incluyen decisión, cálculo y comprobación.

Representar y comparar

01

Parte entera y parte decimal

Enunciado. Separa las partes del número 27,406.

\[27{,}406\]

La coma separa las unidades completas de las partes de unidad.

  1. Parte entera = 27
  2. Parte decimal = 406 milésimas

Comprobación. 27,406 está entre 27 y 28.

02

Valor posicional

Enunciado. ¿Qué valor tiene el 8 en 5,083?

Después de la coma aparecen décimas, centésimas y milésimas. El 8 está en las centésimas.

\[8 \,\text{centésimas}\, = \frac{8}{100} = 0{,}08\]
03

Escribir un decimal

Enunciado. Escribe 14 unidades, 3 décimas y 7 milésimas.

Falta la cifra de las centésimas, así que colocamos un cero.

\[14 + \frac{3}{10} + \frac{7}{1000} = 14{,}307\]

El cero de las centésimas no se puede omitir porque mantiene la posición del 7.

04

Descomposición decimal

Enunciado. Descompón 62,549.

\[62{,}549 = 60 + 2 + \frac{5}{10} + \frac{4}{100} + \frac{9}{1000}\]

También puede escribirse como 62 + 0,5 + 0,04 + 0,009.

05

Ceros a la derecha

Enunciado. Compara 3,5 y 3,500.

Añadir ceros a la derecha de la parte decimal no cambia el valor.

\[3{,}5 = 3{,}50 = 3{,}500\]
06

Comparar dos decimales

Enunciado. Compara 7,08 y 7,8.

Igualamos el número de cifras decimales.

\[7{,}08\]
\[7{,}80\]
\[7{,}08 < 7{,}8\]
07

Ordenar varios decimales

Enunciado. Ordena de menor a mayor 2,4; 2,039; 2,31 y 2,305.

Escribimos todos con tres cifras decimales.

\[2{,}400;\quad 2{,}039;\quad 2{,}310;\quad 2{,}305\]
\[2{,}039<2{,}305<2{,}31<2{,}4\]
08

Colocar un decimal entre otros dos

Enunciado. Escribe un decimal entre 4,6 y 4,7.

Hay infinitas posibilidades. Por ejemplo, podemos elegir 4,65.

\[4{,}6<4{,}65<4{,}7\]

Aproximar con criterio

09

Redondear a las décimas

Enunciado. Redondea 8,764 a las décimas.

La cifra de las décimas es 7. Miramos la centésima, que es 6, y aumentamos una unidad.

\[8{,}764 \approx 8{,}8\]
10

Redondear a las centésimas

Enunciado. Redondea 13,245 a las centésimas.

La milésima es 5, por lo que la centésima sube de 4 a 5.

\[13{,}245 \approx 13{,}25\]
11

Truncar no es redondear

Enunciado. Trunca y redondea 6,987 a las décimas.

\[\,\text{Truncamiento}\, = 6{,}9\]
\[\,\text{Redondeo}\, = 7{,}0\]

Truncar significa cortar. Redondear obliga a mirar la cifra siguiente.

12

Suma de decimales

Enunciado. Calcula 14,38 + 2,705.

Alineamos las comas y completamos las milésimas con un cero.

\[\begin{array}{r}14{,}380\\+\phantom{1}2{,}705\\\hline 17{,}085\end{array}\]

Estimación. A las décimas: 14,4 + 2,7 = 17,1, coherente con 17,085.

13

Resta con ceros

Enunciado. Calcula 20 − 7,458.

Escribimos 20,000. Para restar las milésimas, reagrupamos:

\[20=19+\frac 9{10}+\frac 9{100}+\frac{10}{1000}\]
\[\begin{array}{r}20{,}000\\-\phantom{1}7{,}458\\\hline 12{,}542\end{array}\]

Comprobación. 12,542 + 7,458 = 20.

14

Número desconocido en una suma

Enunciado. Halla x si x + 3,75 = 9,2.

\[x = 9{,}20 - 3{,}75 = 5{,}45\]

5,45 + 3,75 = 9,20.

Multiplicar

15

Multiplicar un decimal por un natural

Enunciado. Calcula 4,28 · 6.

Multiplicamos como si no hubiera coma. El primer factor tiene dos cifras decimales.

\[428 \cdot 6 = 2568 → 4{,}28 \cdot 6 = 25{,}68\]
16

Multiplicar dos decimales

Enunciado. Calcula 2,35 · 1,4.

Hay dos cifras decimales en 2,35 y una en 1,4. El producto tendrá tres.

\[235 \cdot 14 = 3290 → 2{,}35 \cdot 1{,}4 = 3{,}290 = 3{,}29\]

Estimación. 2,35 · 1,4 está algo por encima de 2,35, así que 3,29 tiene sentido.

17

Multiplicar por 0,1

Enunciado. Calcula 58,4 · 0,1.

Multiplicar por una décima equivale a dividir entre 10.

\[58{,}4\cdot 0{,}1=\frac{58{,}4}{10}=5{,}84\]

Si un número positivo se multiplica por un factor entre 0 y 1, el producto es menor que ese número.

Comprobación. 5,84 · 10 = 58,4.

Dividir paso a paso

18

División entre un natural

Enunciado. Calcula 15,84 / 6.

Dividimos la parte entera y bajamos después el 8 de las décimas y el 4 de las centésimas. Cada resto se expresa en la unidad de su fila.

\[\begin{aligned}15&=6\cdot 2+3&&\text{unidades}\\38&=6\cdot 6+2&&\text{décimas}\\24&=6\cdot 4+0&&\text{centésimas}\end{aligned}\]
\[\frac{15{,}84}{6}=2+0{,}6+0{,}04=2{,}64\]

Comprobación. 2,64 · 6 = 15,84.

19

Una división que produce decimales

Enunciado. Calcula 7 / 8.

El cociente empieza por 0 unidades. Multiplicamos cada resto por 10 para pasar a la siguiente posición decimal.

\[\begin{aligned}7&=8\cdot 0+7&&\text{unidades}\\70&=8\cdot 8+6&&\text{décimas}\\60&=8\cdot 7+4&&\text{centésimas}\\40&=8\cdot 5+0&&\text{milésimas}\end{aligned}\]
\[\frac 78=0{,}875\]

Comprobación. 0,875 · 8 = 7.

20

Dividir entre un decimal

Enunciado. Calcula 12,6 / 0,3.

El divisor no es cero. Multiplicamos dividendo y divisor por 10 para convertirlo en natural.

\[\begin{aligned}\frac{12{,}6}{0{,}3}&=\frac{126}{3}\\&=42\end{aligned}\]

Dividir un número positivo entre otro que está entre 0 y 1 aumenta el cociente: contamos partes menores que una unidad.

Comprobación. 42 · 0,3 = 12,6.

21

Multiplicar por 10, 100 y 1000

Enunciado. Calcula 3,407 · 100.

Cada cifra pasa dos posiciones hacia la izquierda en la tabla de valor posicional.

\[3{,}407 \cdot 100 = 340{,}7\]
22

Dividir entre 10, 100 y 1000

Enunciado. Calcula 84,5 / 1000.

\[\frac{84{,}5}{1000} = 0{,}0845\]

El número queda dividido entre 1 000: pasa a ser su milésima parte.

Ordenar las operaciones

23

Jerarquía con decimales

Enunciado. Calcula 6,4 + 1,2 · 3.

La multiplicación se hace antes que la suma.

  1. 1,2 · 3 = 3,6
  2. 6,4 + 3,6 = 10
\[\,\text{Resultado}\, = 10\]
24

Paréntesis que cambian el resultado

Enunciado. Calcula (6,4 + 1,2) · 3.

  1. 6,4 + 1,2 = 7,6
  2. 7,6 · 3 = 22,8

Compáralo con el ejercicio anterior. Los mismos números producen un resultado distinto por el paréntesis.

25

De fracción a decimal

Enunciado. Convierte 3/8 en decimal.

Una fracción representa una división.

\[\frac{3}{8} = 0{,}375\]
26

De decimal a fracción

Enunciado. Expresa 0,45 como fracción irreducible.

\[0{,}45 = \frac{45}{100} = \frac{9}{20}\]

Dividimos numerador y denominador entre 5.

Resolver problemas

27

Problema con dinero

Enunciado. Se compran 3 cuadernos a 2,45 euros y un bolígrafo de 1,20 euros. ¿Cuánto se paga?

  1. 3 · 2,45 = 7,35 euros
  2. 7,35 + 1,20 = 8,55 euros

Comprobación. El total menos el precio del bolígrafo debe ser el coste de los tres cuadernos: \(8{,}55-1{,}20=7{,}35\) euros.

28

Problema de longitud

Enunciado. Una cuerda mide 18,6 m. Se cortan 4,75 m y 3,8 m. ¿Cuánto queda?

\[18{,}60 - 4{,}75 - 3{,}80 = 10{,}05 \,\text{m}\,\]

Los dos trozos suman 8,55 m y 10,05 + 8,55 = 18,60.

29

Precio por kilogramo

Enunciado. Se compran 2,4 kg de fruta a 1,85 euros/kg. ¿Cuánto cuesta la compra?

\[\begin{aligned}C&=m\cdot p\\&=2{,}4\,\mathrm{kg}\cdot 1{,}85\,\mathrm{euros/kg}\\&=4{,}44\,\mathrm{euros}\end{aligned}\]

Dos kilogramos cuestan 2 · 1,85 = 3,70 euros. Como se compran 2,4 kg, el coste debe ser algo mayor que 3,70 euros.

30

Reparto exacto

Enunciado. Se reparten 14,4 L a partes iguales entre 8 recipientes. ¿Cuántos litros contiene cada recipiente?

\[\frac{14{,}4\,\mathrm L}{8}=1{,}8\,\mathrm L\]

Cada recipiente contiene 1,8 L.

Comprobación. 8 · 1,8 L = 14,4 L.

Razonar y comprobar

31

Detectar un error

Enunciado. Un alumno calcula 3,7 + 0,45 = 3,115. Detecta y corrige el error.

3,115 es menor que 3,7, aunque se ha sumado un número positivo. Alineamos las comas para respetar el valor de cada cifra.

\[\begin{array}{r}3{,}70\\+0{,}45\\\hline 4{,}15\end{array}\]

Comprobación. 4,15 − 0,45 = 3,70.

32

Problema integrado

Enunciado. Una familia compra 2,5 kg de naranjas a 1,68 euros/kg y 1,75 kg de manzanas a 2,20 euros/kg. Paga con 10 euros. ¿Qué cambio recibe?

  1. Naranjas: 2,5 · 1,68 = 4,20 euros
  2. Manzanas: 1,75 · 2,20 = 3,85 euros
  3. Total: 4,20 + 3,85 = 8,05 euros
  4. Cambio: 10 - 8,05 = 1,95 euros

Compra y cambio recuperan lo entregado: \(8{,}05+1{,}95=10{,}00\) euros.

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Cocientes no exactos

33

División no exacta y redondeo final

Enunciado. Una compra de 6 kg cuesta 17 euros. Calcula el precio medio por kilogramo y exprésalo con dos decimales.

Dividimos el precio total entre la masa. En la división se repite el resto 2, por lo que las cifras decimales continúan indefinidamente.

\[\begin{aligned}17&=6\cdot 2+5&&\text{unidades}\\50&=6\cdot 8+2&&\text{décimas}\\20&=6\cdot 3+2&&\text{centésimas}\\20&=6\cdot 3+2&&\text{milésimas}\end{aligned}\]
\[\begin{aligned}p&=\frac{17}{6}\,\mathrm{euros/kg}\\&=2{,}8333\ldots\,\mathrm{euros/kg}\\&\approx 2{,}83\,\mathrm{euros/kg}\end{aligned}\]

La milésima es 3: la centésima se mantiene. El precio medio aproximado es 2,83 euros/kg.

\[6\,\mathrm{kg}\cdot 2{,}83\,\mathrm{euros/kg}=16{,}98\,\mathrm{euros}\approx 17\,\mathrm{euros}\]

Comprobación. Los 0,02 euros de diferencia se deben al redondeo. El precio medio exacto sigue siendo 17/6 euros/kg.

Capítulo 15

98 ejercicios para practicar y comprobar

Trabaja por bloques. Corrige cada grupo antes de continuar y anota el motivo de cada error. Una cuenta corregida sin entender qué falló suele repetirse en el examen.

A. Lectura, escritura y valor posicional

Ejercicio 1Lectura, escritura y valor posicional

Separa la parte entera y la parte decimal de 43,708

Ver solución del ejercicio 1

Parte entera 43. Parte decimal 708 milésimas

Ejercicio 2Lectura, escritura y valor posicional

¿Qué valor tiene la cifra 5 en 12,053?

Ver solución del ejercicio 2

0,05, es decir, cinco centésimas

Ejercicio 3Lectura, escritura y valor posicional

Escribe 9 unidades, 6 décimas y 2 milésimas

Ver solución del ejercicio 3

9,602

Ejercicio 4Lectura, escritura y valor posicional

Escribe con cifras diecisiete coma cero cuatro

Ver solución del ejercicio 4

17,04

Ejercicio 5Lectura, escritura y valor posicional

Descompón 8,375

Ver solución del ejercicio 5

8 + 3/10 + 7/100 + 5/1000

Ejercicio 6Lectura, escritura y valor posicional

Descompón 40,026

Ver solución del ejercicio 6

40 + 2/100 + 6/1000

Ejercicio 7Lectura, escritura y valor posicional

Escribe seis décimas en forma decimal

Ver solución del ejercicio 7

0,6

Ejercicio 8Lectura, escritura y valor posicional

Escribe cuarenta y siete centésimas en forma decimal

Ver solución del ejercicio 8

0,47

Ejercicio 9Lectura, escritura y valor posicional

Escribe trescientas cinco milésimas en forma decimal

Ver solución del ejercicio 9

0,305

Ejercicio 10Lectura, escritura y valor posicional

Escribe 2 unidades y 8 centésimas

Ver solución del ejercicio 10

2,08

Ejercicio 11Lectura, escritura y valor posicional

¿Cuál es la parte entera de 0,704?

Ver solución del ejercicio 11

0

Ejercicio 12Lectura, escritura y valor posicional

¿Qué cifra ocupa el lugar de las milésimas en 18,639?

Ver solución del ejercicio 12

9

B. Comparación y orden

Ejercicio 13Comparación y orden

Compara 4,7 y 4,70

Ver solución del ejercicio 13

4,7 = 4,70

Ejercicio 14Comparación y orden

Compara 3,09 y 3,9

Ver solución del ejercicio 14

3,09 < 3,9

Ejercicio 15Comparación y orden

Compara 8,125 y 8,12

Ver solución del ejercicio 15

8,125 > 8,12

Ejercicio 16Comparación y orden

Ordena de menor a mayor 1,7; 1,07 y 1,17

Ver solución del ejercicio 16

1,07 < 1,17 < 1,7

Ejercicio 17Comparación y orden

Ordena de menor a mayor 0,9; 0,099 y 0,909

Ver solución del ejercicio 17

0,099 < 0,9 < 0,909

Ejercicio 18Comparación y orden

Indica el mayor de 5,008, 5,08 y 5,8

Ver solución del ejercicio 18

5,8

Ejercicio 19Comparación y orden

Indica el menor de 12,101, 12,011 y 12,11

Ver solución del ejercicio 19

12,011

Ejercicio 20Comparación y orden

Escribe un decimal comprendido entre 3,4 y 3,5

Ver solución del ejercicio 20

Por ejemplo, 3,45

Ejercicio 21Comparación y orden

Compara 7,099 y 7,1

Ver solución del ejercicio 21

7,099 < 7,1

Ejercicio 22Comparación y orden

Compara 0,45 y 0,405

Ver solución del ejercicio 22

0,45 > 0,405

C. Aproximación, redondeo y truncamiento

Ejercicio 23Aproximación, redondeo y truncamiento

Redondea 6,784 a las unidades

Ver solución del ejercicio 23

7

Ejercicio 24Aproximación, redondeo y truncamiento

Redondea 6,784 a las décimas

Ver solución del ejercicio 24

6,8

Ejercicio 25Aproximación, redondeo y truncamiento

Redondea 6,784 a las centésimas

Ver solución del ejercicio 25

6,78

Ejercicio 26Aproximación, redondeo y truncamiento

Redondea 19,956 a las décimas

Ver solución del ejercicio 26

La centésima es 5: la décima aumenta y la llevada hace pasar de 19,9 a 20,0.

\[19{,}956 \approx 20{,}0\]
Ejercicio 27Aproximación, redondeo y truncamiento

Redondea 12,345 a las centésimas

Ver solución del ejercicio 27

La milésima es 5; por eso la centésima aumenta de 4 a 5.

\[12{,}345 \approx 12{,}35\]
Ejercicio 28Aproximación, redondeo y truncamiento

Redondea 0,049 a las unidades

Ver solución del ejercicio 28

0

Ejercicio 29Aproximación, redondeo y truncamiento

Redondea 8,999 a las centésimas

Ver solución del ejercicio 29

La milésima es 9. Aumentamos la centésima y propagamos las llevadas; conservamos dos cifras decimales.

\[8{,}999 \approx 9{,}00\]
Ejercicio 30Aproximación, redondeo y truncamiento

Trunca 5,678 a las décimas

Ver solución del ejercicio 30

5,6

Ejercicio 31Aproximación, redondeo y truncamiento

Trunca 5,678 a las centésimas

Ver solución del ejercicio 31

5,67

Ejercicio 32Aproximación, redondeo y truncamiento

Redondea 14,376 euros al céntimo

Ver solución del ejercicio 32

Un céntimo es una centésima de euro. La milésima es 6, así que la centésima aumenta.

\[14{,}376\ \text{€} \approx 14{,}38\ \text{€}\]

D. Suma y resta

Ejercicio 33Suma y resta

4,58 + 2,7

Ver solución del ejercicio 33

7,28

Ejercicio 34Suma y resta

0,906 + 3,14

Ver solución del ejercicio 34

4,046

Ejercicio 35Suma y resta

18,75 + 0,048

Ver solución del ejercicio 35

18,798

Ejercicio 36Suma y resta

25,6 - 8,37

Ver solución del ejercicio 36

17,23

Ejercicio 37Suma y resta

10 - 3,486

Ver solución del ejercicio 37

6,514

Ejercicio 38Suma y resta

7,005 - 0,89

Ver solución del ejercicio 38

6,115

Ejercicio 39Suma y resta

12,4 + 3,08 + 0,605

Ver solución del ejercicio 39

16,085

Ejercicio 40Suma y resta

100,00 - 47,85

Ver solución del ejercicio 40

52,15

Ejercicio 41Suma y resta

Halla x si x + 5,7 = 12,35

Ver solución del ejercicio 41

Restamos 5,7 a ambos miembros.

\[x=12{,}35-5{,}70=6{,}65\]

Comprobación.

\[6{,}65+5{,}70=12{,}35\]
Ejercicio 42Suma y resta

Halla x si 9,08 - x = 4,29

Ver solución del ejercicio 42

El sustraendo es la diferencia entre el minuendo y el resultado.

\[\begin{aligned}9{,}08&=4{,}29+x\\x&=9{,}08-4{,}29=4{,}79\end{aligned}\]

Comprobación.

\[9{,}08-4{,}79=4{,}29\]
Ejercicio 43Suma y resta

3,75 + 2,125 - 1,8

Ver solución del ejercicio 43

4,075

Ejercicio 44Suma y resta

20 - 6,75 + 1,2

Ver solución del ejercicio 44

14,45

E. Multiplicación

Ejercicio 45Multiplicación

3,7 · 4

Ver solución del ejercicio 45

14,8

Ejercicio 46Multiplicación

0,85 · 6

Ver solución del ejercicio 46

5,1

Ejercicio 47Multiplicación

12,04 · 5

Ver solución del ejercicio 47

60,2

Ejercicio 48Multiplicación

2,4 · 1,3

Ver solución del ejercicio 48

3,12

Ejercicio 49Multiplicación

0,75 · 0,8

Ver solución del ejercicio 49

0,6

Ejercicio 50Multiplicación

4,06 · 2,5

Ver solución del ejercicio 50

10,15

Ejercicio 51Multiplicación

1,25 · 16

Ver solución del ejercicio 51

20

Ejercicio 52Multiplicación

0,09 · 0,7

Ver solución del ejercicio 52

0,063

Ejercicio 53Multiplicación

3,5 · 0,02

Ver solución del ejercicio 53

0,07

Ejercicio 54Multiplicación

12,6 · 1,05

Ver solución del ejercicio 54

13,23

F. División

Ejercicio 55División

8,4 / 4

Ver solución del ejercicio 55

2,1

Ejercicio 56División

15,75 / 5

Ver solución del ejercicio 56

3,15

Ejercicio 57División

0,96 / 8

Ver solución del ejercicio 57

0,12

Ejercicio 58División

7 / 4

Ver solución del ejercicio 58

1,75

Ejercicio 59División

5,4 / 0,6

Ver solución del ejercicio 59

Multiplicamos dividendo y divisor por 10; el cociente se conserva.

\[\frac{5{,}4}{0{,}6}=\frac{54}{6}=9\]

Comprobación.

\[9\cdot 0{,}6=5{,}4\]
Ejercicio 60División

12,6 / 0,3

Ver solución del ejercicio 60

Multiplicamos dividendo y divisor por 10; el cociente se conserva.

\[\frac{12{,}6}{0{,}3}=\frac{126}{3}=42\]

Comprobación.

\[42\cdot 0{,}3=12{,}6\]
Ejercicio 61División

0,84 / 0,07

Ver solución del ejercicio 61

Multiplicamos dividendo y divisor por 100; el cociente se conserva.

\[\frac{0{,}84}{0{,}07}=\frac{84}{7}=12\]

Comprobación.

\[12\cdot 0{,}07=0{,}84\]
Ejercicio 62División

23,1 / 1,1

Ver solución del ejercicio 62

Multiplicamos dividendo y divisor por 10; el cociente se conserva.

\[\frac{23{,}1}{1{,}1}=\frac{231}{11}=21\]

Comprobación.

\[21\cdot 1{,}1=23{,}1\]
Ejercicio 63División

4,095 / 1,5

Ver solución del ejercicio 63

Multiplicamos dividendo y divisor por 10; el cociente se conserva.

\[\frac{4{,}095}{1{,}5}=\frac{40{,}95}{15}=2{,}73\]

Comprobación.

\[2{,}73\cdot 1{,}5=4{,}095\]
Ejercicio 64División

1 / 8

Ver solución del ejercicio 64

0,125

G. Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1000

Ejercicio 65Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1000

4,326 · 10

Ver solución del ejercicio 65

43,26

Ejercicio 66Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1000

4,326 · 100

Ver solución del ejercicio 66

432,6

Ejercicio 67Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1000

4,326 · 1000

Ver solución del ejercicio 67

4326

Ejercicio 68Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1000

72,5 / 10

Ver solución del ejercicio 68

7,25

Ejercicio 69Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1000

72,5 / 100

Ver solución del ejercicio 69

0,725

Ejercicio 70Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1000

72,5 / 1000

Ver solución del ejercicio 70

0,0725

Ejercicio 71Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1000

0,039 · 1000

Ver solución del ejercicio 71

39

Ejercicio 72Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1000

560 / 100

Ver solución del ejercicio 72

5,6

H. Operaciones combinadas

Ejercicio 73Operaciones combinadas

4,5 + 2,3 · 3

Ver solución del ejercicio 73

Hacemos primero la multiplicación.

\[\begin{aligned}2{,}3\cdot 3&=6{,}9\\4{,}5+6{,}9&=11{,}4\end{aligned}\]

Comprobación.

\[11{,}4-6{,}9=4{,}5\]
Ejercicio 74Operaciones combinadas

(4,5 + 2,3) · 3

Ver solución del ejercicio 74

Resolvemos primero el paréntesis.

\[\begin{aligned}4{,}5+2{,}3&=6{,}8\\6{,}8\cdot 3&=20{,}4\end{aligned}\]

Comprobación.

\[20{,}4/3=6{,}8\]
Ejercicio 75Operaciones combinadas

18,6 / 3 + 1,45

Ver solución del ejercicio 75

La división se hace antes que la suma.

\[\begin{aligned}18{,}6/3&=6{,}2\\6{,}2+1{,}45&=7{,}65\end{aligned}\]

Comprobación.

\[(7{,}65-1{,}45)\cdot 3=18{,}6\]
Ejercicio 76Operaciones combinadas

10 - 0,8 · 4,5

Ver solución del ejercicio 76

La multiplicación se hace antes que la resta.

\[\begin{aligned}0{,}8\cdot 4{,}5&=3{,}6\\10-3{,}6&=6{,}4\end{aligned}\]

Comprobación.

\[(10-6{,}4)/0{,}8=4{,}5\]
Ejercicio 77Operaciones combinadas

2,5 · (6,2 - 1,8)

Ver solución del ejercicio 77

Resolvemos el paréntesis antes de multiplicar.

\[\begin{aligned}6{,}2-1{,}8&=4{,}4\\2{,}5\cdot 4{,}4&=11\end{aligned}\]

Comprobación.

\[11/2{,}5=4{,}4\]
Ejercicio 78Operaciones combinadas

24 / (1,5 · 4)

Ver solución del ejercicio 78

Calculamos primero todo el divisor, que está entre paréntesis.

\[\begin{aligned}1{,}5\cdot 4&=6\\24/6&=4\end{aligned}\]

Comprobación.

\[4\cdot(1{,}5\cdot 4)=24\]
Ejercicio 79Operaciones combinadas

3,6 + 8,4 / 2 - 0,5

Ver solución del ejercicio 79

Primero dividimos; después sumamos y restamos de izquierda a derecha.

\[\begin{aligned}8{,}4/2&=4{,}2\\3{,}6+4{,}2-0{,}5&=7{,}3\end{aligned}\]

Comprobación.

\[(7{,}3-3{,}6+0{,}5)\cdot 2=8{,}4\]
Ejercicio 80Operaciones combinadas

(7,2 - 2,4) / 0,6

Ver solución del ejercicio 80

Resolvemos el paréntesis y transformamos después la división.

\[\begin{aligned}7{,}2-2{,}4&=4{,}8\\4{,}8/0{,}6&=48/6=8\end{aligned}\]

Comprobación.

\[8\cdot 0{,}6+2{,}4=7{,}2\]

I. Fracciones y decimales

Ejercicio 81Fracciones y decimales

Convierte 1/2 en decimal

Ver solución del ejercicio 81
\[\frac 12=1/2=0{,}5\]
Ejercicio 82Fracciones y decimales

Convierte 3/4 en decimal

Ver solución del ejercicio 82
\[\frac 34=3/4=0{,}75\]
Ejercicio 83Fracciones y decimales

Convierte 7/10 en decimal

Ver solución del ejercicio 83
\[\frac 7{10}=0{,}7\]
Ejercicio 84Fracciones y decimales

Convierte 13/100 en decimal

Ver solución del ejercicio 84
\[\frac{13}{100}=0{,}13\]
Ejercicio 85Fracciones y decimales

Expresa 0,6 como fracción irreducible

Ver solución del ejercicio 85

Dividimos numerador y denominador entre 2.

\[0{,}6=\frac 6{10}=\frac 35\]
Ejercicio 86Fracciones y decimales

Expresa 0,25 como fracción irreducible

Ver solución del ejercicio 86

Dividimos numerador y denominador entre 25.

\[0{,}25=\frac{25}{100}=\frac 14\]

J. Problemas

Ejercicio 87Problemas

Cuatro yogures cuestan 0,85 euros cada uno. ¿Cuánto se paga?

Ver solución del ejercicio 87

Multiplicamos el precio de un yogur por los cuatro yogures.

\[4\cdot 0{,}85\ \text{€}=3{,}40\ \text{€}\]

Comprobación.

\[3{,}40/4=0{,}85\]
Ejercicio 88Problemas

Se compran 2,75 kg de manzanas a 1,80 euros/kg. ¿Cuál es el precio?

Ver solución del ejercicio 88

El precio es la masa comprada por el precio de un kilogramo.

\[2{,}75\ \text{kg}\cdot 1{,}80\ \frac{\text{€}}{\text{kg}}=4{,}95\ \text{€}\]

Comprobación.

\[2\cdot 1{,}80 < 4{,}95 < 3\cdot 1{,}80\]
Ejercicio 89Problemas

Una cinta mide 12,5 m. Se cortan 3,75 m y 2,8 m. ¿Cuánto queda?

Ver solución del ejercicio 89

Restamos de la longitud inicial la suma de los dos trozos.

\[\begin{aligned}L_{\text{cortada}}&=3{,}75+2{,}80=6{,}55\ \text{m}\\L_{\text{restante}}&=12{,}50-6{,}55=5{,}95\ \text{m}\end{aligned}\]

Comprobación.

\[5{,}95+3{,}75+2{,}80=12{,}50\ \text{m}\]
Ejercicio 90Problemas

Un depósito tiene 25 L. Se añaden 7,85 L y se extraen 4,6 L. ¿Cuánto queda?

Ver solución del ejercicio 90

Sumamos lo añadido y restamos lo extraído.

\[\begin{aligned}V&=25+7{,}85-4{,}60\\V&=28{,}25\ \text{L}\end{aligned}\]

Comprobación.

\[28{,}25+4{,}60-7{,}85=25\ \text{L}\]
Ejercicio 91Problemas

Se compran 6 entradas a 4,75 euros y se pagan con 30 euros. ¿Qué cambio devuelven?

Ver solución del ejercicio 91

Primero calculamos lo que cuestan las seis entradas y después lo restamos de lo entregado.

\[\begin{aligned}\text{Gasto}&=6\cdot 4{,}75=28{,}50\ \text{€}\\\text{Cambio}&=30{,}00-28{,}50=1{,}50\ \text{€}\end{aligned}\]

Comprobación.

\[28{,}50+1{,}50=30{,}00\ \text{€}\]
Ejercicio 92Problemas

Una corredora recorre 2,35 km, 3,8 km y 1,925 km. ¿Qué distancia total hace?

Ver solución del ejercicio 92

Sumamos los tres tramos, alineando las posiciones decimales.

\[2{,}350+3{,}800+1{,}925=8{,}075\ \text{km}\]

Comprobación.

\[8{,}075-3{,}800-1{,}925=2{,}350\ \text{km}\]
Ejercicio 93Problemas

¿Cuántas botellas de 1,5 L se llenan con 9 L?

Ver solución del ejercicio 93

Dividimos el volumen total entre la capacidad de una botella.

\[N=\frac{9\ \text{L}}{1{,}5\ \text{L/botella}}=6\ \text{botellas}\]

Comprobación.

\[6\cdot 1{,}5\ \text{L}=9\ \text{L}\]
Ejercicio 94Problemas

Un rectángulo mide 4,2 m por 2,5 m. Calcula el área

Ver solución del ejercicio 94

El área de un rectángulo es base por altura.

\[A=b\cdot h=4{,}2\ \text{m}\cdot 2{,}5\ \text{m}=10{,}5\ \text{m}^2\]

Comprobación.

\[\frac{10{,}5\ \text{m}^2}{4{,}2\ \text{m}}=2{,}5\ \text{m}\]
Ejercicio 95Problemas

Se reparten 18,9 kg de producto a partes iguales entre 7 cajas. ¿Cuántos kilogramos se colocan en cada caja?

Ver solución del ejercicio 95

Repartimos la masa en siete partes iguales. El cociente indica cuántos kilogramos se colocan en cada caja.

\[\frac{18{,}9\ \text{kg}}{7}=2{,}7\ \text{kg}\]

Comprobación.

\[7\cdot 2{,}7\ \text{kg}=18{,}9\ \text{kg}\]
Ejercicio 96Problemas

Calcula la media de 6,5, 7,2 y 8,1 y redondea a las centésimas

Ver solución del ejercicio 96

La media se obtiene sumando los tres valores y dividiendo entre 3. Redondeamos solo el resultado final a las centésimas.

\[\begin{aligned}\text{Media}&=\frac{6{,}5+7{,}2+8{,}1}{3}\\&=\frac{21{,}8}{3}=7{,}2\overline 6\\\text{Media}&\approx 7{,}27\end{aligned}\]

Comprobación.

\[6{,}5 < \frac{21{,}8}{3} < 8{,}1\]
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K. Recta numérica y precisión al resolver

Ejercicio 97Aplicación · elaboración propia

La recta va de 1,20 a 1,30 y está dividida en diez intervalos iguales. Lee los valores de A y B. ¿Qué distancia hay entre ellos?

Lee primero cuánto vale cada intervalo.Recta de 1,20 a 1,30 con 10 intervalos iguales. A está en la tercera división y B en la séptima.1,201,251,30AB
Lee primero cuánto vale cada intervalo.
Ver solución del ejercicio 97

Cada intervalo representa una centésima.

\[\begin{aligned}A&=1{,}20+3\cdot 0{,}01=1{,}23\\B&=1{,}20+7\cdot 0{,}01=1{,}27\\B-A&=1{,}27-1{,}23=0{,}04\end{aligned}\]

Entre A y B hay cuatro intervalos de 0,01: la diferencia es 0,04.

Ejercicio 98Aplicación · elaboración propia

Se unen tres piezas de 0,485 m y dos de 0,325 m. Calcula la longitud exacta y redondéala a las centésimas de metro. Una solución redondea cada pieza a las centésimas antes de multiplicar. ¿Da el mismo resultado?

Ver solución del ejercicio 98

Conservamos todos los decimales durante la operación.

\[\begin{aligned}L&=3\cdot 0{,}485+2\cdot 0{,}325\\ &=1{,}455+0{,}650=2{,}105\ \mathrm{m}\\L&\approx 2{,}11\ \mathrm{m}\end{aligned}\]

Redondear cada pieza al principio altera los datos.

\[\begin{aligned}3\cdot 0{,}49+2\cdot 0{,}33&=2{,}13\ \mathrm{m}\\2{,}13&\ne 2{,}11\end{aligned}\]

El redondeo se aplica al resultado final. 2,105 m está entre 2,10 m y 2,11 m; con la regla habitual del 5 se redondea a 2,11 m.

Soluciones para corregir el procedimiento

Cada ejercicio lleva su solución desplegable junto al enunciado. Resuélvelo primero y abre después la explicación. En el PDF aparecen todas las soluciones completas.

Capítulo 16

Dos simulacros de examen con soluciones

Simulacros de elaboración propia de Marlu Educativa. Cada uno tiene diez ejercicios y se valora sobre 10 puntos. Hazlos sin consultar la teoría y sin calculadora; reserva los últimos minutos para revisar comas, estimaciones y unidades. El simulacro B termina con un problema de reparto que exige interpretar el sobrante.

Autocorrección: 1 punto por ejercicio. Se asignan 0,5 puntos al planteamiento o procedimiento correcto y 0,5 al resultado correcto, con notación y unidades cuando correspondan. Un error de cuenta no anula un planteamiento válido.

En lectura, escritura, comparación y descomposición, valora la identificación del orden de unidades o de la cifra que decide. Una respuesta inequívocamente correcta recibe el punto completo; no se exige un algoritmo largo para una tarea elemental. En el redondeo o truncamiento, debe respetarse la precisión pedida y la regla correspondiente.

En el reparto del simulacro B se valoran con 0,5 puntos el cálculo del volumen disponible y la elección del número de botellas completas. Los otros 0,5 corresponden al resultado y al sobrante. Un error aritmético arrastrado con coherencia conserva la parte de procedimiento bien razonada.

Simulacro A

A11 punto · modelo propio

Descompón 34,205 por órdenes de unidades.

Ver solución A1

Descompón por órdenes de unidades; el cero de las centésimas puede omitirse.

\[\begin{aligned}34{,}205 &= 30 + 4 + \frac{2}{10} + \frac{0}{100} + \frac{5}{1000} \\ &= 34 + 0{,}2 + 0{,}005\end{aligned}\]

Comprobación. \(34 + 0{,}2 + 0{,}005 = 34{,}205\). Se acepta cualquier descomposición equivalente que conserve los valores posicionales.

A21 punto · modelo propio

Ordena de menor a mayor 4,09; 4,9 y 4,099.

Ver solución A2

Iguala el número de cifras decimales antes de ordenar.

\[\begin{aligned}4{,}090 &< 4{,}099 < 4{,}900 \\ 4{,}09 &< 4{,}099 < 4{,}9\end{aligned}\]

Comprobación. Los dos primeros coinciden hasta las centésimas; deciden las milésimas, 0 y 9. El último tiene 9 décimas.

A31 punto · modelo propio

Redondea 7,846 a las centésimas.

Ver solución A3

La milésima es 6, por lo que la centésima aumenta una unidad.

\[\begin{aligned}7{,}846 &\approx 7{,}85\quad\text{(a las centésimas)}\end{aligned}\]

Comprobación. \(7{,}85 - 7{,}846 = 0{,}004\), mientras que \(7{,}846 - 7{,}84 = 0{,}006\): 7,85 está más cerca.

A41 punto · modelo propio

Calcula 15,7 + 3,085.

Ver solución A4

Alinea las posiciones y completa con un cero final.

\[\begin{aligned}15{,}700 + 3{,}085 &= 18{,}785\end{aligned}\]

Comprobación. \(18{,}785 - 3{,}085 = 15{,}700 = 15{,}7\).

A51 punto · modelo propio

Calcula 20 - 6,375.

Ver solución A5

Escribe el entero con tres cifras decimales para restar por columnas.

\[\begin{aligned}20{,}000 - 6{,}375 &= 13{,}625\end{aligned}\]

Comprobación. \(13{,}625 + 6{,}375 = 20\).

A61 punto · modelo propio

Calcula 2,4 · 1,25.

Ver solución A6

Los factores tienen tres cifras decimales en total.

\[\begin{aligned}24 \cdot 125 &= 3000 \\ 2{,}4 \cdot 1{,}25 &= 3{,}000 = 3\end{aligned}\]

Comprobación. \(3 \div 1{,}25 = 2{,}4\). El producto es mayor que 2,4 porque el otro factor es mayor que 1.

A71 punto · modelo propio

Calcula 9,45 / 0,9.

Ver solución A7

Multiplica dividendo y divisor por 10 para que el divisor sea natural.

\[\begin{aligned}9{,}45 \div 0{,}9 &= 94{,}5 \div 9 \\ &= 10{,}5\end{aligned}\]

Comprobación. \(10{,}5 \cdot 0{,}9 = 9{,}45\).

A81 punto · modelo propio

Calcula 3,2 + 1,5 · 4.

Ver solución A8

La multiplicación se realiza antes que la suma.

\[\begin{aligned}3{,}2 + 1{,}5 \cdot 4 &= 3{,}2 + 6 \\ &= 9{,}2\end{aligned}\]

Comprobación. \(9{,}2 - 3{,}2 = 6 = 1{,}5 \cdot 4\).

A91 punto · modelo propio

Convierte 7/20 en decimal.

Ver solución A9

Busca una fracción equivalente con denominador 100.

\[\begin{aligned}\frac{7}{20} &= \frac{7 \cdot 5}{20 \cdot 5} \\ &= \frac{35}{100} = 0{,}35\end{aligned}\]

Comprobación. \(0{,}35 \cdot 20 = 7\).

A101 punto · modelo propio

Un cuaderno cuesta 2,35 euros. ¿Cuánto cuestan 8?

Ver solución A10

Multiplica el precio de un cuaderno por las ocho unidades.

\[\begin{aligned}\text{Coste} &= 8 \cdot 2{,}35 \\ &= 18{,}80\ \text{euros}\end{aligned}\]

Comprobación. \(18{,}80 \div 8 = 2{,}35\) euros por cuaderno. El coste queda por debajo de \(8 \cdot 2{,}50 = 20\) euros.

Simulacro B

B11 punto · modelo propio

Escribe 5 unidades, 4 centésimas y 9 milésimas.

Ver solución B1

No hay décimas; se escribe un cero en ese orden.

\[\begin{aligned}5 + \frac{4}{100} + \frac{9}{1000} &= 5 + 0{,}04 + 0{,}009 \\ &= 5{,}049\end{aligned}\]

Comprobación. Las cifras de décimas, centésimas y milésimas son 0, 4 y 9, respectivamente.

B21 punto · modelo propio

Compara 0,506 y 0,56.

Ver solución B2

Completa el segundo número con un cero final.

\[\begin{aligned}0{,}56 &= 0{,}560 \\ 0{,}506 &< 0{,}560 \\ 0{,}506 &< 0{,}56\end{aligned}\]

Comprobación. Las décimas coinciden. En las centésimas se comparan 0 y 6; el primer número es menor.

B31 punto · modelo propio

Trunca 12,987 a las centésimas.

Ver solución B3

Truncar consiste en conservar dos cifras decimales sin aumentar ninguna.

\[\begin{aligned}12{,}987 &\longrightarrow 12{,}98\quad\text{(truncamiento)}\end{aligned}\]

Comprobación. \(12{,}98 \le 12{,}987 < 12{,}99\): se conserva el comienzo del número hasta las centésimas.

B41 punto · modelo propio

Calcula 4,875 + 6,9.

Ver solución B4

Alinea las comas y completa hasta las milésimas.

\[\begin{aligned}4{,}875 + 6{,}900 &= 11{,}775\end{aligned}\]

Comprobación. \(11{,}775 - 6{,}900 = 4{,}875\).

B51 punto · modelo propio

Calcula 9,2 - 0,735.

Ver solución B5

Expresa 9,2 con tres cifras decimales antes de restar.

\[\begin{aligned}9{,}200 - 0{,}735 &= 8{,}465\end{aligned}\]

Comprobación. \(8{,}465 + 0{,}735 = 9{,}200 = 9{,}2\).

B61 punto · modelo propio

Calcula 0,48 · 2,5.

Ver solución B6

Multiplica como naturales y coloca tres cifras decimales en el producto.

\[\begin{aligned}48 \cdot 25 &= 1200 \\ 0{,}48 \cdot 2{,}5 &= 1{,}200 = 1{,}2\end{aligned}\]

Comprobación. \(1{,}2 \div 2{,}5 = 0{,}48\).

B71 punto · modelo propio

Calcula 7,56 / 0,6.

Ver solución B7

Multiplica ambos términos de la división por 10.

\[\begin{aligned}7{,}56 \div 0{,}6 &= 75{,}6 \div 6 \\ &= 12{,}6\end{aligned}\]

Comprobación. \(12{,}6 \cdot 0{,}6 = 7{,}56\). El cociente supera al dividendo porque se divide entre un número positivo menor que 1.

B81 punto · modelo propio

Calcula (5,4 - 1,8) / 0,9.

Ver solución B8

Resuelve primero el paréntesis y después elimina el decimal del divisor.

\[\begin{aligned}(5{,}4 - 1{,}8) \div 0{,}9 &= 3{,}6 \div 0{,}9 \\ &= 36 \div 9 \\ &= 4\end{aligned}\]

Comprobación. \(4 \cdot 0{,}9 + 1{,}8 = 3{,}6 + 1{,}8 = 5{,}4\).

B91 punto · modelo propio

Expresa 0,125 como fracción irreducible.

Ver solución B9

Escribe el decimal como milésimas y simplifica numerador y denominador entre 125.

\[\begin{aligned}0{,}125 &= \frac{125}{1000} \\ &= \frac{125 \div 125}{1000 \div 125} \\ &= \frac{1}{8}\end{aligned}\]

Comprobación. \(1 \div 8 = 0{,}125\). La fracción es irreducible porque 1 y 8 no tienen divisores comunes mayores que 1.

B101 punto · modelo propio

Una garrafa contiene 8,5 L de agua. Se pierden 1,275 L y el resto se reparte en botellas de 0,75 L. ¿Cuántas botellas completas se llenan y cuántos litros sobran?

Ver solución B10

Resta la pérdida y comprueba cuántas botellas pueden llenarse por completo; una botella incompleta no cuenta como llena.

\[\begin{aligned}\text{Agua restante} &= 8{,}500 - 1{,}275 = 7{,}225\ \text{L} \\ 9 \cdot 0{,}75 &= 6{,}75 \le 7{,}225 \\ 10 \cdot 0{,}75 &= 7{,}5 > 7{,}225 \\ \text{Sobrante} &= 7{,}225 - 6{,}75 = 0{,}475\ \text{L}\end{aligned}\]

Comprobación. Se llenan 9 botellas completas y sobran 0,475 L. \(9 \cdot 0{,}75 + 0{,}475 + 1{,}275 = 8{,}5\) L; además, el sobrante es menor que la capacidad de una botella.

Hoja de seguimiento

Anota los ejercicios que necesites repetir, no solo los que hayas terminado.

Revisión personal por bloques
BloquePrimer intentoCorrecciónSegundo intentoError que debo evitar
Valor posicional y orden
Recta y aproximación
Suma y resta
Multiplicación
División
Jerarquía y problemas
Simulacro A
Simulacro B
Capítulo 17

Errores frecuentes y cómo detectarlos

Alinear por la derecha

En suma y resta se alinean comas y posiciones, no las últimas cifras.

Mover solo una coma

Al dividir entre un decimal, la transformación afecta al dividendo y al divisor.

Olvidar ceros de posición

5,04 no puede convertirse en 5,4. El cero mantiene las centésimas.

No estimar

Una estimación sencilla detecta resultados diez o cien veces mayores de lo razonable.

Confundir truncamiento y redondeo

Truncar corta. Redondear mira la cifra siguiente.

Ignorar la jerarquía

Las multiplicaciones y divisiones se hacen antes que las sumas y restas.

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Capítulo 18

Revisión final antes de entregar un ejercicio

1. Posición
¿He colocado cada cifra en su columna?
2. Orden
¿He respetado paréntesis y jerarquía?
3. Estimación
¿El tamaño del resultado es razonable?
4. Unidad
¿He respondido lo que pregunta el problema?
Regla de oro. Un resultado decimal no está terminado hasta que puedes explicar por qué la coma está en ese lugar y por qué el valor obtenido tiene sentido.
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Continúa según lo que necesites practicar

Este cuaderno desarrolla los números decimales. Para ampliar otras técnicas, elige la ruta que corresponda.

Capítulo 20

Preguntas frecuentes

¿Este recurso sirve para repasar antes de 1.º ESO?

Sí. La lectura, el valor posicional y las operaciones básicas también son útiles al final de 6.º de Primaria. Los bloques de multiplicación, división y operaciones combinadas están ajustados principalmente a 1.º ESO.

¿Por qué se alinean las comas al sumar y restar?

Porque deben coincidir las posiciones: unidades con unidades, décimas con décimas y centésimas con centésimas. Alinear solo las últimas cifras cambia el valor de los números.

¿Se puede añadir un cero a un decimal?

Sí, cuando se añade a la derecha de la parte decimal. Por ejemplo, 3,4 = 3,40. No puede colocarse en cualquier posición.

¿Cómo se divide entre un número decimal?

Se multiplica el dividendo y el divisor por 10, 100 o 1000 hasta que el divisor sea natural. El cociente no cambia porque ambos números se multiplican por la misma cantidad.

¿Qué diferencia hay entre truncar y redondear?

Truncar es cortar las cifras a partir de una posición. Redondear exige mirar la cifra siguiente y decidir si la última cifra conservada se mantiene o aumenta.

¿Cuántos ejercicios conviene hacer?

No hace falta completar todo de una vez. Es mejor trabajar por bloques, corregir con atención y repetir únicamente los tipos de ejercicio que todavía producen errores.

¿El PDF contiene todo el artículo?

El botón Imprimir / guardar PDF prepara una edición con teoría, modelos, diagnóstico, práctica y simulacros con sus soluciones abiertas. Cada ejercicio conserva el enunciado y la solución en el mismo folio.

¿Puedo usar el recurso para preparar un examen?

Sí. Conviene comenzar por el diagnóstico, estudiar el bloque correspondiente a los errores, hacer práctica sin mirar las soluciones y terminar con uno de los simulacros.

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