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Física 1 Bachillerato dinámica trabajo potencia y energía ejercicios resueltos

Física · 1.º de Bachillerato · Mecánica

Del diagrama de fuerzas al balance de energía

La dificultad no está en recordar \(F=ma\) o \(E_c=\tfrac12mv^2\). Está en decidir qué fuerzas actúan, elegir los ejes y reconocer cuándo conviene resolver con dinámica, con trabajo y energía o con ambos métodos.

Esta guía reúne leyes de Newton, diagramas de cuerpo libre, equilibrio, rozamiento, planos inclinados, cuerdas, trabajo, energía mecánica, potencia y rendimiento. La descripción del movimiento pertenece a Cinemática; impulso y choques continúan en un recurso propio. Presión, Pascal, Arquímedes y Bernoulli pertenecen al recurso específico de fluidos.

65 ejerciciosNumerados y resueltos
11 retosEn dos simulacros propios
3 decisionesFuerzas, trabajo o energía
Base inseguraEmpieza por el diagrama

Fija sistema, ejes, fuerzas y signos antes de escribir una ecuación.

Examen próximoEntra por el bloque

Usa el índice para localizar rozamiento, planos, energía o potencia.

Preparación completaHaz problemas largos

Decide el método sin que el enunciado te indique qué fórmula utilizar.

Método Marlu para dinámica, trabajo y energía

Un problema se decide antes de calcular. El dibujo y el sistema físico indican qué ecuaciones son válidas y qué signos deben llevar.

  1. Aísla el sistema. Decide qué cuerpo o conjunto de cuerpos vas a estudiar.
  2. Dibuja todas las fuerzas. Peso, normal, tensión, rozamiento y fuerzas aplicadas.
  3. Elige los ejes. En un plano inclinado, usa un eje paralelo y otro perpendicular.
  4. Fija signos y datos SI. El rozamiento se opone al deslizamiento o a su tendencia.
  5. Elige el modelo. Newton para aceleraciones y tensiones; energía para velocidades, alturas y distancias.
  6. Escribe la ecuación general. Sustituye números solo después de ordenar fuerzas o energías.
  7. Resuelve sin perder unidades. Conserva cifras internas y redondea al final.
  8. Comprueba. Revisa dimensiones, sentido, límites y comparación con el caso sin rozamiento.
Secuencia de decisión
Sistema → diagrama → ejes → modelo → ecuaciones → cálculo → control físico → respuesta.

Si las unidades todavía bloquean el planteamiento, conviene dominar antes los factores de conversión y el Sistema Internacional.

Cómo elegir el modelo sin adivinar la fórmula

La incógnita y las fuerzas conocidas orientan el método.
SituaciónModelo principalEcuación de partidaControl
Aceleración o tensiónDinámica\(\sum \vec F=m\vec a\)La aceleración sigue a la fuerza neta.
Plano inclinadoDiagrama y Newton\(F_{g,\parallel}=mg\sin\alpha\), \(F_{g,\perp}=mg\cos\alpha\)La normal no es siempre \(mg\).
Velocidad tras una distanciaTrabajo-energía\(W_{neto}=\Delta E_c\)El trabajo del rozamiento es negativo.
Altura o velocidad sin pérdidasConservación\(E_{m,i}=E_{m,f}\)La masa suele cancelarse.
Rapidez de transferenciaPotencia\(P=W/\Delta t\)J/s equivale a W.
Usa fuerzas

Cuando necesitas aceleración, tensión, normal o una fuerza desconocida.

Usa energía

Cuando conectas dos posiciones y el tiempo no es necesario.

Usa ambos

Cuando una fuerza determina la aceleración y después se pide velocidad o recorrido.

No conserves a ciegas

Si hay rozamiento, incorpora su trabajo o compara la energía mecánica perdida.

Fundamentos que fijan el modelo

Principios, condiciones de validez y lectura física.
IdeaExpresión útilCondición o lectura
Primera ley\(\sum\vec F=0\Rightarrow\vec v=\text{constante}\)Incluye el reposo; exige un sistema de referencia inercial.
Segunda ley\(\sum\vec F=m\vec a\)La fuerza neta, no una fuerza aislada, fija la aceleración.
Tercera ley\(\vec F_{A\to B}=-\vec F_{B\to A}\)El par actúa sobre cuerpos distintos y no se anula en un único diagrama.
Rozamiento estático\(0\le f_s\le\mu_sN\)Se ajusta hasta \(f_{s,\max}=\mu_sN\); no siempre toma su máximo.
Rozamiento cinético\(f_k=\mu_kN\)Se usa cuando hay deslizamiento relativo.
Equilibrio y momento\(\sum\vec F=0\), \(\sum\tau=0\)Para un sólido rígido deben cumplirse ambas condiciones; \(\tau=rF\sin\theta\).
Trabajo y energía\(W_{\rm neto}=\Delta E_c\)Para una fuerza constante, \(W=Fd\cos\theta\). Con fuerzas no conservativas, \(\Delta E_m=W_{\rm nc}\).
Potencia y rendimiento\(\mathcal P_{med}=W/\Delta t\), \(\mathcal P=\vec F\cdot\vec v\)\(\eta=E_{\rm útil}/E_{\rm absorbida}=\mathcal P_{\rm útil}/\mathcal P_{\rm absorbida}\).
Energía elástica\(E_{p,e}=\tfrac12kx^2\)Válida en el régimen de Hooke, con \(F_e=-kx\).
Notación sin ambigüedad. En este recurso se usa \(F_g=mg\) para el peso y \(\mathcal P\) para la potencia. La normal solo vale \(mg\) en una superficie horizontal sin aceleración vertical ni otras fuerzas verticales.
Equilibrio de sólidos rígidos. Para desarrollar barras, apoyos, palancas, centro de masas y estabilidad sin mezclarlo con aceleraciones o energía, continúa con Estática y equilibrio en 1.º de Bachillerato.

Cuatro dibujos que ordenan casi todo el bloque

Diagramas de fuerzas horizontal e inclinado A la izquierda, una caja sobre una mesa con peso, normal, fuerza aplicada y rozamiento. A la derecha, un bloque en un plano inclinado con las componentes del peso. Superficie horizontal N Fg F Fr Plano inclinado Fg=mg N mg sen α mg cos α
El diagrama fija el sentido de cada fuerza antes de introducir signos en las ecuaciones.
Signo del trabajo y balance de energía Tres fuerzas forman ángulos de cero, noventa y ciento ochenta grados con el desplazamiento. A la derecha, la energía potencial se transforma en cinética y, con rozamiento, en energía interna. Trabajo de una fuerza desplazamiento W>0 W=0 W<0 Balance de energía Ep inicial Ec final E interna
El signo del trabajo depende del ángulo. Con rozamiento, la energía mecánica final es menor y la diferencia coincide con el trabajo disipativo.
Lectura correcta de los dibujos. La normal es perpendicular a la superficie; el rozamiento es paralelo y se opone al deslizamiento relativo o a su tendencia. Las componentes del peso son proyecciones, no fuerzas nuevas.

Bloque 1. Segunda ley de Newton · ejercicios 1 a 3

Primero se suman las fuerzas con signo. Después se aplica la segunda ley al sistema aislado.

Ejercicio 1. Fuerza neta y aceleración

Enunciado. Sobre un cuerpo de \(5\ kg\) actúa una fuerza neta de \(20\ N\). Calcula la aceleración.

Resolución razonada

Datos e incógnitas

Modelo físico

Despejamos

Sustituimos

Resultado. \[ a=4\ m/s^2 \]
Comprobación. La fuerza neta y la aceleración tienen el mismo sentido, y N/kg equivale a m/s².

Ejercicio 2. Fuerza necesaria

Enunciado. Calcula la fuerza necesaria para que un cuerpo de \(12\ kg\) adquiera una aceleración de \(1,5\ m/s^2\).

Resolución razonada

Datos e incógnitas

Aplicamos

Resultado. \[ F=18\ N \]
Comprobación. El producto kg · m/s² produce newtons, como exige la fuerza calculada.

Ejercicio 3. Dos fuerzas opuestas

Enunciado. Un cuerpo de \(8\ kg\) recibe una fuerza de \(50\ N\) hacia la derecha y otra de \(18\ N\) hacia la izquierda. Calcula la aceleración.

Resolución razonada

Tomamos positivo hacia la derecha.

\[ F_{neta}=50-18=32\ N \] \[ \sum F=m\cdot a \] \[ a=\frac{32}{8}=4\ m/s^2 \]
Resultado. \[ a=4\ m/s^2 \]

La aceleración va hacia la derecha.

Comprobación. Las fuerzas opuestas se restan antes de aplicar la segunda ley de Newton.

Bloque 2. Rozamiento horizontal · ejercicios 4 a 6

La normal fija el rozamiento y su sentido se decide a partir del movimiento o de su tendencia.

Ejercicio 4. Rozamiento y aceleración

Enunciado. Una caja de \(10\ kg\) ya desliza sobre una superficie horizontal. Se tira de ella con una fuerza de \(60\ N\). El coeficiente de rozamiento cinético es \(\mu_k=0,20\). Calcula la aceleración.

Resolución razonada

Datos e incógnitas

Calculamos el peso y la normal.

\[ N=m\cdot g=10\cdot9,8=98\ N \]

Rozamiento:

\[ F_r=\mu N=0,20\cdot98=19,6\ N \]

Fuerza neta horizontal:

\[ F_{neta}=60-19,6=40,4\ N \]

Segunda ley de Newton:

\[ a=\frac{F_{neta}}{m} \] \[ a=\frac{40,4}{10}=4,04\ m/s^2 \]
Resultado. \[ a=4,04\ m/s^2 \]
Comprobación. El rozamiento reduce la fuerza neta y, por tanto, la aceleración respecto al caso sin rozamiento.

Ejercicio 5. Fuerza necesaria para mantener velocidad constante

Enunciado. Un cuerpo de \(20\ kg\) se mueve sobre una superficie horizontal con \(\mu_k=0,15\). Calcula la fuerza horizontal necesaria para mantener una velocidad constante.

Resolución razonada

Si la velocidad es constante, la aceleración es cero.

\[ a=0 \]

Por tanto, la fuerza aplicada debe igualar al rozamiento.

\[ N=m\cdot g=20\cdot9,8=196\ N \] \[ F_r=\mu N=0,15\cdot196=29,4\ N \]

Entonces:

\[ F=F_r=29,4\ N \]
Resultado. \[ F=29,4\ N \]
Comprobación. A velocidad constante la fuerza neta es cero, por lo que la fuerza aplicada compensa al rozamiento.

Ejercicio 6. Distancia de frenado con rozamiento

Enunciado. Un bloque de \(5\ kg\) se mueve a \(6\ m/s\) sobre una superficie horizontal con \(\mu_k=0,30\). Calcula la distancia que recorre hasta detenerse.

Resolución razonada

El rozamiento provoca una aceleración negativa.

\[ F_r=\mu N=\mu mg \] \[ F_r=0,30\cdot5\cdot9,8=14,7\ N \] \[ a=\frac{-F_r}{m}=\frac{-14,7}{5}=-2,94\ m/s^2 \]

Usamos cinemática:

\[ v^2=v_0^2+2as \]

Como se detiene:

\[ v=0 \] \[ 0=6^2+2\cdot(-2,94)\cdot s \] \[ 0=36-5,88s \] \[ s=\frac{36}{5,88}=6,12\ m \]
Resultado. \[ s=6,12\ m \]
Comprobación. El trabajo negativo del rozamiento elimina exactamente la energía cinética inicial en la parada.

Bloque 3. Plano inclinado sin rozamiento · ejercicios 7 a 9

Los ejes paralelos al plano convierten la descomposición del peso en una decisión clara.

Ejercicio 7. Aceleración en plano inclinado sin rozamiento

Enunciado. Un bloque se deja caer por un plano inclinado de \(30^\circ\) sin rozamiento. Calcula su aceleración.

Resolución razonada

Datos e incógnitas

Modelo físico

Sustituimos

Resultado. \[ a=4,9\ m/s^2 \]
Comprobación. La aceleración es menor que g y no depende de la masa cuando no hay rozamiento.

Ejercicio 8. Fuerza paralela al plano

Enunciado. Un bloque de \(6\ kg\) está sobre un plano inclinado de \(30^\circ\) sin rozamiento. Calcula la componente del peso paralela al plano.

Resolución razonada

Datos e incógnitas

Componente paralela:

\[ P_x=m g\sin\alpha \] \[ P_x=6\cdot9,8\cdot0,5 \] \[ P_x=29,4\ N \]
Resultado. \[ P_x=29,4\ N \]
Comprobación. La fuerza paralela al plano coincide con la componente del peso que debe compensarse.

Ejercicio 9. Normal en plano inclinado

Enunciado. Un bloque de \(10\ kg\) está sobre un plano inclinado de \(30^\circ\). Calcula la normal.

Resolución razonada

La normal equilibra la componente perpendicular del peso.

\[ N=m g\cos\alpha \] \[ N=10\cdot9,8\cdot\cos30^\circ \] \[ \cos30^\circ=0,866 \] \[ N=10\cdot9,8\cdot0,866=84,87\ N \]
Resultado. \[ N=84,87\ N \]
Comprobación. La normal es menor que mg porque solo equilibra la componente perpendicular del peso.

Bloque 4. Plano inclinado con rozamiento · ejercicios 10 a 12

Antes de calcular, se compara la componente paralela del peso con el rozamiento disponible.

Ejercicio 10. Aceleración bajando con rozamiento

Enunciado. Un bloque de \(8\ kg\) desliza cuesta abajo por un plano inclinado de \(30^\circ\) con \(\mu_k=0,20\). Calcula la aceleración.

Resolución razonada

Datos e incógnitas

Componente paralela del peso:

\[ P_x=mg\sin\alpha \] \[ P_x=8\cdot9,8\cdot0,5=39,2\ N \]

Normal:

\[ N=mg\cos\alpha \] \[ N=8\cdot9,8\cdot0,866=67,90\ N \]

Rozamiento:

\[ F_r=\mu N=0,20\cdot67,90=13,58\ N \]

Fuerza neta en el plano:

\[ F_{neta}=39,2-13,58=25,62\ N \]

Aceleración:

\[ a=\frac{F_{neta}}{m} \] \[ a=\frac{25,62}{8}=3,20\ m/s^2 \]
Resultado. \[ a=3,20\ m/s^2 \]
Comprobación. El rozamiento apunta cuesta arriba mientras el bloque baja y reduce la aceleración.

Ejercicio 11. ¿El bloque baja o queda parado?

Enunciado. Un bloque de \(5\ kg\) está en reposo sobre un plano de \(20^\circ\) con \(\mu_s=0,50\). Decide si empieza a deslizar y calcula el rozamiento estático real.

Resolución razonada

La componente del peso paralela al plano tiende a hacerlo bajar:

\[F_{g,\parallel}=mg\sin20^\circ=5\cdot9,8\cdot\sin20^\circ=16,76\ N\]

La normal y el rozamiento estático máximo son:

\[N=mg\cos20^\circ=46,06\ N\] \[f_{s,\max}=\mu_sN=0,50\cdot46,06=23,03\ N\]

Como \(16,76<23,03\), el bloque no empieza a deslizar. El rozamiento estático no toma su máximo: se ajusta para equilibrar la componente paralela.

\[f_s=16,76\ N\quad\text{cuesta arriba}\]
Resultado.

El bloque permanece en reposo y \(f_s=16,76\ N\) cuesta arriba.

Comprobación. El rozamiento real es menor que su máximo y equilibra exactamente la tendencia a deslizar.

Ejercicio 12. Fuerza necesaria para subir con velocidad constante

Enunciado. Un bloque de \(12\ kg\) sube por un plano de \(30^\circ\) con velocidad constante. El coeficiente de rozamiento cinético es \(\mu_k=0,10\). Calcula la fuerza paralela al plano necesaria para mantener la subida.

Resolución razonada

Si sube con velocidad constante:

\[ a=0 \]

La fuerza aplicada debe compensar la componente del peso y el rozamiento.

\[ P_x=mg\sin30^\circ=12\cdot9,8\cdot0,5=58,8\ N \] \[ N=mg\cos30^\circ=12\cdot9,8\cdot0,866=101,84\ N \] \[ F_r=\mu N=0,10\cdot101,84=10,18\ N \]

Como el bloque sube, rozamiento y componente del peso van hacia abajo del plano.

\[ F=P_x+F_r \] \[ F=58,8+10,18=68,98\ N \]
Resultado. \[ F=68,98\ N \]
Comprobación. A velocidad constante la suma de fuerzas paralelas al plano debe ser cero.

Bloque 5. Tensión y sistemas de cuerpos · ejercicios 13 a 15

Todos los cuerpos unidos comparten el módulo de la aceleración cuando la cuerda es ideal e inextensible.

Ejercicio 13. Dos masas unidas sobre mesa sin rozamiento

Enunciado. Dos bloques de \(3\ kg\) y \(5\ kg\) están unidos por una cuerda ligera e inextensible sobre una mesa horizontal sin rozamiento. Se tira del bloque de \(5\ kg\) con una fuerza de \(24\ N\). Calcula la aceleración del sistema y la tensión.

Resolución razonada

Masa total:

\[ m_T=3+5=8\ kg \]

Aceleración del sistema:

\[ F=m_T a \] \[ a=\frac{F}{m_T} \] \[ a=\frac{24}{8}=3\ m/s^2 \]

Para calcular la tensión, miramos el bloque de \(3\ kg\). La única fuerza horizontal que tira de él es la tensión.

\[ T=m_1a \] \[ T=3\cdot3=9\ N \]
Resultado. \[ a=3\ m/s^2 \] \[ T=9\ N \]
Comprobación. Al sumar las ecuaciones de ambos cuerpos desaparece la tensión y queda la aceleración del sistema.

Ejercicio 14. Máquina de Atwood sencilla

Enunciado. Dos masas de \(4\ kg\) y \(6\ kg\) cuelgan de una polea ideal. Calcula la aceleración del sistema.

Resolución razonada

La masa mayor baja y la menor sube.

Fuerza que desequilibra el sistema:

\[ F=(m_2-m_1)g \] \[ F=(6-4)\cdot9,8=19,6\ N \]

Masa total:

\[ m_T=4+6=10\ kg \]

Aceleración:

\[ a=\frac{F}{m_T} \] \[ a=\frac{19,6}{10}=1,96\ m/s^2 \]
Resultado. \[ a=1,96\ m/s^2 \]
Comprobación. La masa mayor desciende y la aceleración resulta menor que g, como exige la cuerda.

Ejercicio 15. Tensión en la máquina de Atwood

Enunciado. Dos masas de \(4\ kg\) y \(6\ kg\) cuelgan de una cuerda ligera e inextensible que pasa por una polea ideal. La aceleración del sistema es \(1,96\ m/s^2\). Calcula la tensión de la cuerda.

Resolución razonada

Tomamos la masa de \(4\ kg\), que sube.

\[ T-m_1g=m_1a \] \[ T=m_1g+m_1a \] \[ T=4\cdot9,8+4\cdot1,96 \] \[ T=39,2+7,84=47,04\ N \]
Resultado. \[ T=47,04\ N \]
Comprobación. La misma tensión satisface la ecuación de cada masa con la aceleración común.

Bloque 6. Trabajo de una fuerza · ejercicios 16 a 18

El ángulo entre fuerza y desplazamiento decide el signo y el valor del trabajo.

Ejercicio 16. Trabajo de una fuerza horizontal

Enunciado. Una fuerza de \(40\ N\) desplaza un cuerpo \(6\ m\) en la misma dirección y sentido. Calcula el trabajo.

Resolución razonada

\[ W=F\cdot d\cdot\cos0^\circ \] \[ W=40\cdot6\cdot1 \] \[ W=240\ J \]
Resultado. \[ W=240\ J \]
Comprobación. N · m equivale a J y el trabajo es positivo porque fuerza y desplazamiento tienen el mismo sentido.

Ejercicio 17. Trabajo de una fuerza inclinada

Enunciado. Una fuerza de \(50\ N\) forma \(60^\circ\) con el desplazamiento. Si el cuerpo se desplaza \(10\ m\), calcula el trabajo.

Resolución razonada

\[ W=F d\cos\theta \] \[ W=50\cdot10\cdot\cos60^\circ \] \[ \cos60^\circ=0,5 \] \[ W=50\cdot10\cdot0,5=250\ J \]
Resultado. \[ W=250\ J \]
Comprobación. El factor coseno deja solo la componente de la fuerza paralela al desplazamiento.

Ejercicio 18. Trabajo del rozamiento

Enunciado. Un cuerpo se desplaza \(12\ m\) y el rozamiento vale \(15\ N\). Calcula el trabajo del rozamiento.

Resolución razonada

El rozamiento va en sentido contrario al desplazamiento.

\[ \theta=180^\circ \] \[ \cos180^\circ=-1 \] \[ W_r=F_r d\cos180^\circ \] \[ W_r=15\cdot12\cdot(-1) \] \[ W_r=-180\ J \]
Resultado. \[ W_r=-180\ J \]
Comprobación. El signo negativo expresa que el rozamiento extrae energía mecánica del sistema.

Bloque 7. Energías cinética y potencial · ejercicios 19 a 22

La energía cinética depende de la rapidez; la potencial gravitatoria, de la referencia de altura elegida.

Ejercicio 19. Energía cinética directa

Enunciado. Calcula la energía cinética de un cuerpo de \(4\ kg\) que se mueve a \(5\ m/s\).

Resolución razonada

\[ E_c=\frac{1}{2}mv^2 \] \[ E_c=\frac{1}{2}\cdot4\cdot5^2 \] \[ E_c=2\cdot25=50\ J \]
Resultado. \[ E_c=50\ J \]
Comprobación. La energía cinética queda en julios y es siempre no negativa.

Ejercicio 20. Rapidez desde la energía cinética

Enunciado. Un cuerpo de \(2\ kg\) tiene una energía cinética de \(100\ J\). Calcula su rapidez.

Resolución razonada

\[ E_c=\frac{1}{2}mv^2 \] \[ 100=\frac{1}{2}\cdot2\cdot v^2 \] \[ 100=v^2 \] \[ v=10\ m/s \]
Resultado. \[ v=10\ m/s \]
Comprobación. La raíz positiva representa el módulo de la velocidad; la raíz negativa no es otra rapidez física.

Ejercicio 21. Energía potencial directa

Enunciado. Calcula la energía potencial de una masa de \(3\ kg\) situada a \(12\ m\) de altura.

Resolución razonada

\[ E_p=mgh \] \[ E_p=3\cdot9,8\cdot12 \] \[ E_p=352,8\ J \]
Resultado. \[ E_p=352,8\ J \]
Comprobación. kg · m/s² · m equivale a J, la unidad de energía potencial.

Ejercicio 22. Altura desde energía potencial

Enunciado. Un cuerpo de \(5\ kg\) tiene una energía potencial de \(490\ J\). Calcula la altura.

Resolución razonada

\[ E_p=mgh \] \[ 490=5\cdot9,8\cdot h \] \[ 490=49h \] \[ h=10\ m \]
Resultado. \[ h=10\ m \]
Comprobación. La altura obtenida es positiva y reproduce la energía potencial de partida al sustituirla.

Bloque 8. Conservación y rozamiento · ejercicios 23 a 28

Sin pérdidas se conserva la energía mecánica. Con rozamiento, su trabajo entra en el balance.

Ejercicio 23. Rapidez al llegar al suelo

Enunciado. Un cuerpo se deja caer desde el reposo a una altura de \(20\ m\), sin rozamiento. Calcula la rapidez al llegar al suelo.

Resolución razonada

Al principio tiene energía potencial. Al final tiene energía cinética.

\[ mgh=\frac{1}{2}mv^2 \]

La masa se simplifica.

\[ gh=\frac{1}{2}v^2 \] \[ v^2=2gh \] \[ v=\sqrt{2gh} \] \[ v=\sqrt{2\cdot9,8\cdot20} \] \[ v=\sqrt{392}=19,8\ m/s \]
Resultado. \[ v=19,8\ m/s \]
Comprobación. Sin rozamiento, la pérdida de energía potencial coincide con la ganancia de energía cinética.

Ejercicio 24. Altura máxima

Enunciado. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con velocidad inicial \(12\ m/s\). Calcula la altura máxima sin rozamiento.

Resolución razonada

En la altura máxima la velocidad es cero.

\[ \frac{1}{2}mv^2=mgh \]

La masa se simplifica.

\[ \frac{1}{2}v^2=gh \] \[ h=\frac{v^2}{2g} \] \[ h=\frac{12^2}{2\cdot9,8} \] \[ h=\frac{144}{19,6}=7,35\ m \]
Resultado. \[ h=7,35\ m \]
Comprobación. En el punto más alto la energía cinética se anula y toda la energía mecánica es potencial.

Ejercicio 25. Rapidez bajando por un plano sin rozamiento

Enunciado. Un bloque se deja deslizar desde el reposo y desciende sin rozamiento desde una altura vertical de \(5\ m\). Calcula la rapidez al final.

Resolución razonada

La energía potencial se transforma en cinética.

\[ mgh=\frac{1}{2}mv^2 \] \[ v=\sqrt{2gh} \] \[ v=\sqrt{2\cdot9,8\cdot5} \] \[ v=\sqrt{98}=9,90\ m/s \]
Resultado. \[ v=9,90\ m/s \]
Comprobación. La masa se cancela en el balance y la velocidad coincide con el descenso vertical equivalente.

Ejercicio 26. Plano horizontal con rozamiento

Enunciado. Un bloque de \(4\ kg\) se mueve a \(8\ m/s\) sobre una superficie horizontal con \(\mu_k=0,25\). Calcula mediante energía la distancia que recorre hasta detenerse.

Resolución razonada

Energía cinética inicial:

\[ E_c=\frac{1}{2}mv^2 \] \[ E_c=\frac{1}{2}\cdot4\cdot8^2 \] \[ E_c=2\cdot64=128\ J \]

Fuerza de rozamiento:

\[ F_r=\mu mg \] \[ F_r=0,25\cdot4\cdot9,8=9,8\ N \]

El rozamiento transforma toda la energía cinética inicial en energía interna.

\[ F_r\cdot d=128 \] \[ d=\frac{128}{9,8}=13,06\ m \]
Resultado. \[ d=13,06\ m \]
Comprobación. El trabajo del rozamiento reduce la energía cinética respecto al caso ideal.

Ejercicio 27. Trabajo necesario para subir una caja

Enunciado. Una fuerza vertical eleva una caja de \(10\ kg\) una altura de \(3\ m\) a velocidad constante. Calcula el trabajo de la fuerza elevadora, el del peso y el trabajo neto.

Resolución razonada

La velocidad constante implica \(\Delta E_c=0\) y, por tanto, trabajo neto nulo. La fuerza elevadora equilibra al peso:

\[F=mg=10\cdot9,8=98\ N\]

Fuerza y desplazamiento tienen el mismo sentido para la fuerza elevadora y sentidos opuestos para el peso:

\[W_F=Fh=98\cdot3=+294\ J\] \[W_g=-mgh=-294\ J\] \[W_{\rm neto}=W_F+W_g=0\ J\]

Una eventual fuerza normal de una guía ideal sería perpendicular al desplazamiento y realizaría \(W_N=0\).

Resultado.\[W_F=+294\ J,\qquad W_g=-294\ J,\qquad W_{\rm neto}=0\ J\]
Comprobación. Los trabajos de la fuerza elevadora y del peso se cancelan, de acuerdo con ΔEc=0.

Ejercicio 28. Plano inclinado con energía y rozamiento

Enunciado. Un bloque de \(5\ kg\) baja por un plano inclinado recorriendo \(8\ m\). La altura descendida es \(3\ m\) y el rozamiento vale \(6\ N\). Parte del reposo. Calcula la velocidad final.

Resolución razonada

Energía potencial perdida:

\[ E_p=mgh \] \[ E_p=5\cdot9,8\cdot3=147\ J \]

Trabajo del rozamiento:

\[ W_r=-F_r d \] \[ W_r=-6\cdot8=-48\ J \]

Energía disponible para transformarse en cinética:

\[ E_c=147-48=99\ J \] \[ E_c=\frac{1}{2}mv^2 \] \[ 99=\frac{1}{2}\cdot5\cdot v^2 \] \[ 99=2,5v^2 \] \[ v^2=39,6 \] \[ v=6,29\ m/s \]
Resultado. \[ v=6,29\ m/s \]
Comprobación. La diferencia de energías y el trabajo de rozamiento usan la misma referencia de alturas.

Bloque 9. Potencia · ejercicios 29 a 31

La potencia mide la rapidez con la que se realiza trabajo o se transfiere energía.

Ejercicio 29. Potencia de una máquina

Enunciado. Una máquina realiza \(2400\ J\) de trabajo en \(30\ s\). Calcula su potencia.

Resolución razonada

\[ P=\frac{W}{t} \] \[ P=\frac{2400}{30}=80\ W \]
Resultado. \[ P=80\ W \]
Comprobación. J/s equivale a W y la potencia aumenta al realizar el mismo trabajo en menos tiempo.

Ejercicio 30. Trabajo a partir de potencia

Enunciado. Un motor desarrolla \(500\ W\) durante \(20\ s\). Calcula el trabajo realizado.

Resolución razonada

\[ P=\frac{W}{t} \] \[ W=P\cdot t \] \[ W=500\cdot20=10000\ J \]
Resultado. \[ W=10000\ J \]
Comprobación. Multiplicar la potencia por el tiempo recupera el trabajo realizado.

Ejercicio 31. Potencia mecánica útil mínima

Enunciado. Una grúa eleva una carga de \(200\ kg\) hasta \(5\ m\) en \(10\ s\), sin pérdidas y sin variación de energía cinética. Calcula la potencia mecánica útil mínima.

Resolución razonada

Trabajo contra el peso:

\[ W=mgh \] \[ W=200\cdot9,8\cdot5=9800\ J \]

Potencia:

\[ P=\frac{W}{t} \] \[ P=\frac{9800}{10}=980\ W \]
Resultado. \[ P=980\ W \]
Comprobación. El trabajo útil mgh dividido por el tiempo da una potencia positiva en vatios.

Bloque 10. Problemas mixtos · ejercicios 32 a 35

Aquí el enunciado ya no indica el método: hay que justificar si conviene Newton, energía o una combinación.

Ejercicio 32. Fuerza, rozamiento y velocidad final

Enunciado. Una fuerza horizontal de \(30\ N\) actúa sobre un bloque de \(5\ kg\) durante \(4\ s\). El rozamiento vale \(5\ N\). El bloque parte del reposo. Calcula la aceleración y la velocidad final.

Resolución razonada

Fuerza neta:

\[ F_{neta}=30-5=25\ N \]

Aceleración:

\[ a=\frac{F_{neta}}{m} \] \[ a=\frac{25}{5}=5\ m/s^2 \]

Velocidad final:

\[ v=v_0+at \] \[ v=0+5\cdot4=20\ m/s \]
Resultado. \[ a=5\ m/s^2 \] \[ v=20\ m/s \]
Comprobación. La aceleración calculada es coherente con la fuerza neta y la velocidad aumenta desde el reposo.

Ejercicio 33. Plano inclinado con fuerza aplicada

Enunciado. Un bloque de \(10\ kg\) sube por un plano de \(30^\circ\) sin rozamiento gracias a una fuerza paralela al plano de \(80\ N\). Calcula la aceleración.

Resolución razonada

Componente del peso hacia abajo del plano:

\[ P_x=mg\sin30^\circ \] \[ P_x=10\cdot9,8\cdot0,5=49\ N \]

Fuerza neta hacia arriba:

\[ F_{neta}=80-49=31\ N \]

Aceleración:

\[ a=\frac{31}{10}=3,1\ m/s^2 \]
Resultado. \[ a=3,1\ m/s^2 \]
Comprobación. El signo de cada fuerza se fija en el diagrama antes de aplicar la segunda ley.

Ejercicio 34. Energía y trabajo externo

Enunciado. Un cuerpo de \(2\ kg\) pasa de \(3\ m/s\) a \(7\ m/s\). Calcula el trabajo neto realizado sobre él.

Resolución razonada

Teorema trabajo-energía:

\[ W_{neto}=\Delta E_c \] \[ W_{neto}=\frac{1}{2}m(v^2-v_0^2) \] \[ W_{neto}=\frac{1}{2}\cdot2\cdot(7^2-3^2) \] \[ W_{neto}=1\cdot(49-9)=40\ J \]
Resultado. \[ W_{neto}=40\ J \]
Comprobación. El trabajo externo coincide con el cambio total de energía mecánica.

Ejercicio 35. Cuerpo que sube por un plano y se detiene

Enunciado. Un cuerpo sube por un plano sin rozamiento con velocidad inicial \(10\ m/s\). Calcula la altura máxima que alcanza.

Resolución razonada

La energía cinética inicial se transforma en energía potencial.

\[ \frac{1}{2}mv^2=mgh \]

La masa se simplifica.

\[ h=\frac{v^2}{2g} \] \[ h=\frac{10^2}{2\cdot9,8} \] \[ h=\frac{100}{19,6}=5,10\ m \]
Resultado. \[ h=5,10\ m \]
Comprobación. La energía cinética se agota en el punto de retorno y la distancia de subida es positiva.

Práctica autónoma I · ejercicios 36 a 43

Fuerzas, rozamiento y planos con soluciones plegadas. La ayuda disminuye para que el alumno tome las decisiones.

Ejercicio 36. Fuerza neta con tres fuerzas

Enunciado. Sobre un cuerpo de \(6\ kg\) actúan \(40\ N\) hacia la derecha, \(15\ N\) hacia la izquierda y \(7\ N\) hacia la derecha. Calcula la aceleración.

Ver solución razonada \[ F_{neta}=40+7-15=32\ N \] \[ a=\frac{F_{neta}}{m} \] \[ a=\frac{32}{6}=5,33\ m/s^2 \]

La aceleración va hacia la derecha.

Comprobación. La suma algebraica de fuerzas fija el sentido de la aceleración.

Ejercicio 37. Peso y normal

Enunciado. Un cuerpo de \(18\ kg\) está apoyado sobre una mesa horizontal. Calcula su peso y la normal.

Ver solución razonada \[ P=m g=18\cdot9,8=176,4\ N \]

Como no hay aceleración vertical:

\[ N=P=176,4\ N \]
Comprobación. En equilibrio vertical, normal y peso tienen el mismo módulo y sentidos opuestos.

Ejercicio 38. Rozamiento horizontal

Enunciado. Un bloque de \(12\ kg\) se mueve sobre una superficie horizontal con \(\mu_k=0,35\). Calcula la fuerza de rozamiento cinético.

Ver solución razonada \[ N=mg=12\cdot9,8=117,6\ N \] \[ F_r=\mu N=0,35\cdot117,6=41,16\ N \]
Comprobación. El rozamiento es proporcional a la normal y conserva unidades de fuerza.

Ejercicio 39. Fuerza aplicada y rozamiento

Enunciado. Una fuerza de \(80\ N\) tira de una caja de \(20\ kg\) sobre una superficie horizontal. El rozamiento vale \(30\ N\). Calcula la aceleración.

Ver solución razonada \[ F_{neta}=80-30=50\ N \] \[ a=\frac{50}{20}=2,5\ m/s^2 \]
Comprobación. La aceleración es menor que la producida por la fuerza aplicada sin rozamiento.

Ejercicio 40. Plano inclinado sin rozamiento

Enunciado. Un bloque desciende por un plano de \(45^\circ\) sin rozamiento. Calcula su aceleración.

Ver solución razonada \[ a=g\sin45^\circ \] \[ a=9,8\cdot0,707=6,93\ m/s^2 \]
Comprobación. La aceleración es menor que g y apunta cuesta abajo.

Ejercicio 41. Normal en plano inclinado

Enunciado. Un bloque de \(8\ kg\) está sobre un plano inclinado de \(45^\circ\). Calcula la normal.

Ver solución razonada \[ N=mg\cos45^\circ \] \[ N=8\cdot9,8\cdot0,707=55,44\ N \]
Comprobación. La normal solo equilibra la componente perpendicular del peso.

Ejercicio 42. Rozamiento en plano inclinado

Enunciado. Un bloque de \(8\ kg\) desliza hacia abajo por un plano de \(45^\circ\), con \(\mu_k=0,20\). Calcula el módulo y el sentido del rozamiento.

Ver solución razonada \[N=mg\cos45^\circ=8\cdot9,8\cdot\cos45^\circ=55,44\ N\] \[f_k=\mu_kN=0,20\cdot55,44=11,09\ N\]

Como el bloque desliza cuesta abajo, el rozamiento cinético está dirigido cuesta arriba.

Comprobación. El rozamiento es menor que la normal y su sentido cuesta arriba se opone al deslizamiento.

Ejercicio 43. Aceleración en plano con rozamiento

Enunciado. Un bloque de \(8\ kg\) desliza cuesta abajo por un plano de \(45^\circ\) con \(\mu_k=0,20\). Calcula la aceleración.

Ver solución razonada \[ P_x=mg\sin45^\circ \] \[ P_x=8\cdot9,8\cdot0,707=55,44\ N \] \[ N=mg\cos45^\circ=55,44\ N \] \[ F_r=0,20\cdot55,44=11,09\ N \] \[ F_{neta}=55,44-11,09=44,35\ N \] \[ a=\frac{44,35}{8}=5,54\ m/s^2 \]
Comprobación. Restar el rozamiento a la componente paralela deja una fuerza neta positiva cuesta abajo.

Práctica autónoma II · ejercicios 44 a 55

Trabajo, energía y potencia. Conviene escribir primero el balance general y abrir la solución solo después del primer intento.

Ejercicio 44. Trabajo positivo

Enunciado. Una fuerza de \(75\ N\) desplaza un cuerpo \(4\ m\) en el mismo sentido del movimiento. Calcula el trabajo.

Ver solución razonada \[ W=F d\cos0^\circ \] \[ W=75\cdot4=300\ J \]
Comprobación. El signo del trabajo coincide con el ángulo entre fuerza y desplazamiento.

Ejercicio 45. Trabajo nulo

Enunciado. Una fuerza de \(50\ N\) es perpendicular al desplazamiento de un cuerpo. El desplazamiento es de \(10\ m\). Calcula el trabajo.

Ver solución razonada \[ W=F d\cos90^\circ \] \[ \cos90^\circ=0 \] \[ W=0\ J \]
Comprobación. Una fuerza perpendicular no transfiere energía mediante trabajo.

Ejercicio 46. Energía cinética

Enunciado. Calcula la energía cinética de un coche de \(1000\ kg\) que circula a \(20\ m/s\).

Ver solución razonada \[ E_c=\frac12mv^2 \] \[ E_c=\frac12\cdot1000\cdot20^2 \] \[ E_c=500\cdot400=200000\ J \]
Comprobación. La energía cinética calculada es no negativa y queda expresada en julios.

Ejercicio 47. Rapidez desde la energía cinética

Enunciado. Un cuerpo de \(4\ kg\) tiene \(200\ J\) de energía cinética. Calcula su rapidez.

Ver solución razonada \[ E_c=\frac12mv^2 \] \[ 200=\frac12\cdot4\cdot v^2 \] \[ 200=2v^2 \] \[ v^2=100 \] \[ v=10\ m/s \]
Comprobación. La velocidad se obtiene de una raíz positiva porque se pide su módulo.

Ejercicio 48. Energía potencial

Enunciado. Calcula la energía potencial de una masa de \(15\ kg\) situada a \(8\ m\) de altura.

Ver solución razonada \[ E_p=mgh \] \[ E_p=15\cdot9,8\cdot8=1176\ J \]
Comprobación. La energía potencial depende de la referencia de altura, pero sus variaciones no.

Ejercicio 49. Altura desde energía potencial

Enunciado. Una masa de \(10\ kg\) tiene \(1960\ J\) de energía potencial. Calcula la altura.

Ver solución razonada \[ E_p=mgh \] \[ 1960=10\cdot9,8\cdot h \] \[ 1960=98h \] \[ h=20\ m \]
Comprobación. Sustituir la altura recupera la energía potencial del enunciado.

Ejercicio 50. Rapidez en caída sin rozamiento

Enunciado. Un cuerpo se deja caer desde el reposo y sin rozamiento desde una altura de \(15\ m\). Calcula su rapidez al llegar al suelo.

Ver solución razonada \[ mgh=\frac12mv^2 \] \[ v=\sqrt{2gh} \] \[ v=\sqrt{2\cdot9,8\cdot15} \] \[ v=\sqrt{294}=17,15\ m/s \]
Comprobación. La velocidad coincide con la que proporciona v²=2gh en caída sin rozamiento.

Ejercicio 51. Trabajo neto y cambio de energía

Enunciado. Un cuerpo de \(3\ kg\) aumenta su velocidad de \(2\ m/s\) a \(6\ m/s\). Calcula el trabajo neto.

Ver solución razonada \[ W_{neto}=\Delta E_c \] \[ W_{neto}=\frac12m(v^2-v_0^2) \] \[ W_{neto}=\frac12\cdot3\cdot(6^2-2^2) \] \[ W_{neto}=1,5\cdot(36-4)=48\ J \]
Comprobación. El trabajo neto tiene las mismas unidades y el mismo valor que ΔEc.

Ejercicio 52. Potencia

Enunciado. Una máquina realiza \(5000\ J\) de trabajo en \(25\ s\). Calcula su potencia.

Ver solución razonada \[ P=\frac{W}{t} \] \[ P=\frac{5000}{25}=200\ W \]
Comprobación. La unidad J/s confirma que se ha calculado potencia.

Ejercicio 53. Trabajo a partir de potencia

Enunciado. Un motor de \(1200\ W\) funciona durante \(15\ s\). Calcula el trabajo realizado.

Ver solución razonada \[ W=P\cdot t \] \[ W=1200\cdot15=18000\ J \]
Comprobación. P · t recupera el trabajo y conserva las unidades de energía.

Ejercicio 54. Energía con rozamiento

Enunciado. Un cuerpo se mueve sobre una superficie horizontal con \(300\ J\) de energía cinética inicial. Peso y normal realizan trabajo nulo, y el rozamiento es la única fuerza con trabajo no nulo: \(W_r=-120\ J\). Calcula la energía cinética final.

Ver solución razonada \[ E_{c final}=E_{c inicial}+W_r \] \[ E_{c final}=300-120=180\ J \]
Comprobación. El trabajo negativo del rozamiento reduce la energía mecánica disponible.

Ejercicio 55. Rapidez final tras un trabajo de rozamiento

Enunciado. Un bloque de \(4\ kg\) se mueve sobre una superficie horizontal con \(300\ J\) de energía cinética inicial. El único trabajo no nulo es el del rozamiento, \(W_r=-120\ J\). Calcula la energía cinética final y la rapidez final.

Ver solución razonada

El teorema trabajo-energía da:

\[E_{c,f}=E_{c,i}+W_r=300-120=180\ J\]

La rapidez se obtiene de la energía cinética final:

\[E_{c,f}=\frac12mv_f^2\] \[|v_f|=\sqrt{\frac{2E_{c,f}}{m}}=\sqrt{\frac{2\cdot180}{4}}=9,49\ m/s\]
Resultado.\[E_{c,f}=180\ J,\qquad |v_f|=9,49\ m/s\]
Comprobación. La rapidez final es menor que la correspondiente a 300 J porque el rozamiento transforma 120 J de energía mecánica en energía interna.

Diez problemas largos · ejercicios 56 a 65

Estos modelos combinan varias fases o varios principios. El paso decisivo es ordenar el problema antes de operar.

Ejercicio 56. Cuerpo arrastrado con rozamiento y cálculo de velocidad

Enunciado. Una fuerza horizontal de \(60\ N\), que ya ha vencido el rozamiento estático, arrastra un bloque de \(10\ kg\) durante \(5\ s\). El coeficiente cinético es \(\mu_k=0,20\) y el bloque inicia el intervalo desde el reposo. Calcula la aceleración y la velocidad final.

Resolución razonada

Datos e incógnitas

Calculamos la normal:

\[ N=mg \] \[ N=10\cdot9,8=98\ N \]

Calculamos el rozamiento:

\[ F_r=\mu N \] \[ F_r=0,20\cdot98=19,6\ N \]

Calculamos la fuerza neta:

\[ F_{neta}=60-19,6=40,4\ N \]

Aplicamos la segunda ley de Newton:

\[ F_{neta}=ma \] \[ a=\frac{40,4}{10}=4,04\ m/s^2 \]

Calculamos la velocidad final:

\[ v=v_0+at \] \[ v=0+4,04\cdot5=20,2\ m/s \]
Resultado. \[ a=4,04\ m/s^2 \] \[ v=20,2\ m/s \]
Comprobación. La fuerza neta es positiva y la velocidad final concuerda con un MRUA desde el reposo.

Ejercicio 57. Plano inclinado con rozamiento y velocidad al cabo de un tiempo

Enunciado. Un bloque de \(6\ kg\) inicia el intervalo justo cuando empieza a deslizar cuesta abajo por un plano de \(30^\circ\); usa \(\mu_k=0,15\) y \(v_0=0\). Calcula la aceleración y la velocidad al cabo de \(4\ s\).

Resolución razonada

Con el eje positivo cuesta abajo:

\[F_{g,\parallel}=mg\sin30^\circ=29,4\ N\] \[N=mg\cos30^\circ=50,92\ N\] \[f_k=\mu_kN=0,15\cdot50,92=7,64\ N\] \[a=\frac{F_{g,\parallel}-f_k}{m}=\frac{29,4-7,64}{6}=3,62694\ m/s^2\]

Conservando cifras internas hasta el final:

\[v=v_0+at=0+3,62694\cdot4=14,5078\ m/s\approx14,51\ m/s\]
Resultado.\[a=3,63\ m/s^2,\qquad v(4\,s)=14,51\ m/s\]
Comprobación. La aceleración queda entre cero y g y la velocidad conserva el sentido de bajada.

Ejercicio 58. Subida por plano inclinado usando dinámica

Enunciado. Un bloque de \(8\ kg\) sube por un plano inclinado de \(30^\circ\) con velocidad inicial \(12\ m/s\). No hay rozamiento. Calcula la aceleración mientras sube y el tiempo que tarda en detenerse.

Resolución razonada

Mientras sube, la componente del peso actúa hacia abajo del plano.

\[ a=-g\sin30^\circ \] \[ a=-9,8\cdot0,5=-4,9\ m/s^2 \]

Cuando se detiene:

\[ v=0 \]

Usamos:

\[ v=v_0+at \] \[ 0=12-4,9t \] \[ 4,9t=12 \] \[ t=\frac{12}{4,9}=2,45\ s \]
Resultado. \[ a=-4,9\ m/s^2 \] \[ t=2,45\ s \]
Comprobación. La aceleración apunta cuesta abajo, opuesta a la subida, y su módulo es menor que g.

Ejercicio 59. Subida por plano inclinado usando energía

Enunciado. Un bloque de \(8\ kg\) sube por un plano de \(30^\circ\) con \(v_0=12\ m/s\), sin rozamiento. Calcula mediante energía la altura vertical máxima alcanzada.

Resolución razonada

La energía cinética inicial se transforma en energía potencial.

\[ \frac12mv_0^2=mgh \]

La masa se simplifica:

\[ \frac12v_0^2=gh \] \[ h=\frac{v_0^2}{2g} \] \[ h=\frac{12^2}{2\cdot9,8} \] \[ h=\frac{144}{19,6}=7,35\ m \]
Resultado. \[ h=7,35\ m \]
Comprobación. La altura máxima coincide con la distancia recorrida multiplicada por el seno del ángulo.

Ejercicio 60. Trabajo del rozamiento en una frenada

Enunciado. Un bloque de \(5\ kg\) se mueve a \(10\ m/s\) sobre una superficie horizontal y se detiene. Peso y normal realizan trabajo nulo; el rozamiento es la única fuerza con trabajo no nulo. Calcula su trabajo.

Resolución razonada

El trabajo neto es igual al cambio de energía cinética.

\[ W=\Delta E_c \] \[ W=E_{c final}-E_{c inicial} \]

Como se detiene:

\[ E_{c final}=0 \]

Energía cinética inicial:

\[ E_{c inicial}=\frac12mv^2 \] \[ E_{c inicial}=\frac12\cdot5\cdot10^2 \] \[ E_{c inicial}=2,5\cdot100=250\ J \]

Trabajo del rozamiento:

\[ W=0-250=-250\ J \]
Resultado. \[ W_r=-250\ J \]
Comprobación. Al ser el rozamiento el único trabajo no nulo, su trabajo coincide con ΔEc y vale −250 J.

Ejercicio 61. Distancia de frenado usando energía

Enunciado. Un bloque de \(5\ kg\) se mueve a \(10\ m/s\) sobre una superficie horizontal y se frena mediante una fuerza de rozamiento constante de \(25\ N\). Calcula la distancia recorrida hasta detenerse.

Resolución razonada

El trabajo del rozamiento es:

\[ W_r=-F_r d \]

Del ejercicio anterior:

\[ W_r=-250\ J \]

Igualamos:

\[ -25d=-250 \] \[ d=\frac{250}{25}=10\ m \]
Resultado. \[ d=10\ m \]
Comprobación. El balance de energía reproduce la misma distancia de parada que la dinámica.

Ejercicio 62. Sistema con polea y energía

Enunciado. Una masa de \(3\ kg\) cuelga de una cuerda ligera e inextensible y desciende \(2\ m\), arrastrando otra masa sobre una mesa sin rozamiento. La masa total es \(8\ kg\); la polea es ideal y se desprecia su energía de rotación. Calcula la rapidez final desde el reposo.

Resolución razonada

Tomamos las dos masas como sistema. La tensión es interna y, al ser ideal la polea, no se almacena energía de rotación:

\[mgh=\frac12M_Tv^2\] \[3\cdot9,8\cdot2=\frac12\cdot8\,v^2\] \[|v|=\sqrt{\frac{2\cdot3\cdot9,8\cdot2}{8}}=3,83\ m/s\]
Resultado.\[|v|=3,83\ m/s\]
Comprobación. La tensión es interna al sistema y la energía potencial perdida coincide con la energía cinética total ganada.

Ejercicio 63. Potencia mecánica útil media

Enunciado. Una persona de \(70\ kg\) sube una escalera de \(4\ m\) en \(8\ s\), sin variar su energía cinética. Calcula la potencia mecánica útil media, no la potencia metabólica.

Resolución razonada

Trabajo contra el peso:

\[ W=mgh \] \[ W=70\cdot9,8\cdot4=2744\ J \]

Potencia:

\[ P=\frac{W}{t} \] \[ P=\frac{2744}{8}=343\ W \]
Resultado. \[ P=343\ W \]
Comprobación. La potencia media es el aumento de energía potencial dividido por el tiempo.

Ejercicio 64. Rapidez en un punto intermedio

Enunciado. Un cuerpo de \(2\ kg\) se deja caer desde el reposo y sin rozamiento desde \(10\ m\). Calcula su rapidez cuando está a \(4\ m\) del suelo.

Resolución razonada

Altura perdida:

\[ \Delta h=10-4=6\ m \]

La energía potencial perdida se convierte en energía cinética.

\[ mg\Delta h=\frac12mv^2 \]

La masa se simplifica:

\[ g\Delta h=\frac12v^2 \] \[ v^2=2g\Delta h \] \[ v=\sqrt{2\cdot9,8\cdot6} \] \[ v=\sqrt{117,6}=10,84\ m/s \]
Resultado. \[ v=10,84\ m/s \]
Comprobación. La suma Ec+Ep conserva el valor inicial al no existir rozamiento.

Ejercicio 65. Fuerza necesaria por trabajo

Enunciado. Una fuerza constante realiza \(600\ J\) de trabajo al desplazar un cuerpo \(15\ m\) en su misma dirección. Calcula la fuerza.

Resolución razonada

\[ W=F\cdot d \] \[ F=\frac{W}{d} \] \[ F=\frac{600}{15}=40\ N \]
Resultado. \[ F=40\ N \]
Comprobación. N · m produce julios y la fuerza queda orientada como el desplazamiento.

Práctica final evaluable · simulacros A a K

Elaboración propia Marlu Educativa; no son pruebas oficiales. Realiza los dos niveles sin abrir las soluciones. Tiempo orientativo total: 55 minutos. Puntuación total: 10 puntos; se valora modelo, signos, desarrollo, unidades y revisión física.

Nivel 1 · A–F · 30 min · 5 puntos. Equilibrio, rozamiento estático, momentos, elasticidad, rendimiento y doble resolución. Distribución orientativa: A y B, 0,75 puntos; C y D, 1 punto; E y F, 0,75 puntos.

Ejercicio A. Equilibrio y primera ley de Newton

Enunciado. Sobre una caja actúan \(40\ N\) hacia la derecha y dos fuerzas de \(15\ N\) y \(25\ N\) hacia la izquierda. Si parte del reposo, decide su estado de movimiento y justifícalo con la primera ley de Newton.

Ver solución razonada

Tomando la derecha como positiva:

\[\sum F_x=40-15-25=0\ N\] \[a=\frac{\sum F_x}{m}=0\]

Por la primera ley, un cuerpo que parte del reposo permanece en reposo cuando la fuerza neta es nula.

Comprobación. La fuerza neta es cero; la aceleración también, y el reposo se mantiene.

Ejercicio B. Rozamiento estático real

Enunciado. Un bloque de \(10\ kg\) está en reposo sobre una superficie horizontal. Se aplica una fuerza de \(25\ N\) y \(\mu_s=0,40\). Decide si desliza y calcula el rozamiento estático real.

Ver solución razonada

La normal y el rozamiento estático máximo son:

\[N=mg=10\cdot9,8=98\ N\] \[f_{s,\max}=\mu_sN=0,40\cdot98=39,2\ N\]

Como la fuerza aplicada es menor que el máximo, no hay deslizamiento. El rozamiento estático se ajusta:

\[f_s=25\ N\quad\text{opuesto a la fuerza aplicada}\]
Comprobación. El rozamiento real, 25 N, es menor que su máximo de 39,2 N; por eso el bloque no desliza.

Ejercicio C. Momento de una fuerza

Enunciado. Una barra horizontal de peso despreciable gira alrededor de un apoyo. Una carga de \(200\ N\) actúa a \(1,5\ m\) del apoyo. Calcula la fuerza vertical mínima que debe aplicarse a \(3,0\ m\), en el lado opuesto, para mantener el equilibrio.

Ver solución razonada

Para el equilibrio de la barra deben anularse los momentos respecto al apoyo:

\[\sum\tau=0\Rightarrow F\cdot3,0-200\cdot1,5=0\] \[F=\frac{200\cdot1,5}{3,0}=100\ N\]

La fuerza es vertical y debe producir un giro opuesto al de la carga.

Comprobación. Los dos momentos tienen módulo 300 N·m y sentidos opuestos.

Ejercicio D. Energía elástica y rapidez

Enunciado. Un muelle de constante \(k=250\ N/m\) se comprime \(0,20\ m\) y lanza un bloque de \(0,50\ kg\) sobre una superficie sin rozamiento. Calcula la energía elástica inicial y la rapidez del bloque cuando el muelle recupera su longitud natural.

Ver solución razonada

La energía potencial elástica inicial vale:

\[E_{p,e}=\frac12kx^2=\frac12\cdot250\cdot0,20^2=5,0\ J\]

Sin rozamiento, esa energía se transforma en cinética:

\[\frac12kx^2=\frac12mv^2\] \[|v|=\sqrt{\frac{kx^2}{m}}=\sqrt{\frac{250\cdot0,20^2}{0,50}}=4,47\ m/s\]
Comprobación. La energía final sigue siendo 5,0 J y la rapidez es compatible con una energía cinética positiva.

Ejercicio E. Potencia útil y rendimiento

Enunciado. Un motor ejerce una fuerza constante de \(1200\ N\) en el sentido del movimiento mientras un vehículo avanza a \(8,0\ m/s\). Calcula la potencia mecánica útil. Si el rendimiento es del \(80\%\), calcula la potencia absorbida.

Ver solución razonada

Como fuerza y velocidad tienen la misma dirección:

\[\mathcal P_{\rm útil}=Fv=1200\cdot8,0=9600\ W=9,60\ kW\]

El rendimiento relaciona potencia útil y absorbida:

\[\eta=\frac{\mathcal P_{\rm útil}}{\mathcal P_{\rm absorbida}}\] \[\mathcal P_{\rm absorbida}=\frac{9,60}{0,80}=12,0\ kW\]
Comprobación. La potencia absorbida supera a la útil, como exige un rendimiento menor que uno.

Ejercicio F. Un problema por Newton y por energía

Enunciado. Un bloque de \(2,0\ kg\) parte del reposo sobre una superficie sin rozamiento. Una fuerza horizontal constante de \(10\ N\) actúa durante \(4,0\ m\). Calcula la rapidez final por dinámica y cinemática, y compruébala después mediante trabajo y energía.

Ver solución razonada

Por dinámica, la aceleración es constante:

\[a=\frac{F}{m}=\frac{10}{2,0}=5,0\ m/s^2\] \[v^2=v_0^2+2ad=0+2\cdot5,0\cdot4,0=40\] \[|v|=\sqrt{40}=6,32\ m/s\]

Por trabajo y energía:

\[W=Fd=10\cdot4,0=40\ J=\Delta E_c=\frac12mv^2\] \[|v|=\sqrt{\frac{2W}{m}}=\sqrt{\frac{80}{2,0}}=6,32\ m/s\]
Comprobación. Los dos métodos proporcionan 6,32 m/s; la coincidencia comprueba el planteamiento.
Nivel 2 · G–K · 25 min · 5 puntos. Un punto por ejercicio. Justifica en una frase por qué usas dinámica, trabajo o conservación antes de sustituir datos.

Ejercicio G. Dinámica con rozamiento

Enunciado. Una fuerza de \(100\ N\), que ya ha vencido el rozamiento estático, arrastra un bloque de \(20\ kg\) sobre una superficie horizontal con \(\mu_k=0,20\). Calcula la aceleración.

Ver solución razonada \[ N=mg=20\cdot9,8=196\ N \] \[ F_r=\mu N=0,20\cdot196=39,2\ N \] \[ F_{neta}=100-39,2=60,8\ N \] \[ a=\frac{60,8}{20}=3,04\ m/s^2 \]
Comprobación. La fuerza neta es menor que la aplicada porque el rozamiento resta.

Ejercicio H. Plano inclinado

Enunciado. Un bloque desliza cuesta abajo por un plano de \(30^\circ\) con \(\mu_k=0,10\). Calcula la aceleración.

Ver solución razonada \[ P_x=mg\sin30^\circ=10\cdot9,8\cdot0,5=49\ N \] \[ N=mg\cos30^\circ=10\cdot9,8\cdot0,866=84,87\ N \] \[ F_r=0,10\cdot84,87=8,49\ N \] \[ F_{neta}=49-8,49=40,51\ N \] \[ a=\frac{40,51}{10}=4,05\ m/s^2 \]
Comprobación. El resultado queda entre 0 y g, como exige un descenso con rozamiento.

Ejercicio I. Rapidez en caída sin rozamiento

Enunciado. Un cuerpo se deja caer desde el reposo a \(25\ m\) de altura, sin rozamiento. Calcula la rapidez al llegar al suelo.

Ver solución razonada \[ v=\sqrt{2gh} \] \[ v=\sqrt{2\cdot9,8\cdot25} \] \[ v=\sqrt{490}=22,14\ m/s \]
Comprobación. La energía potencial perdida coincide con la energía cinética ganada.

Ejercicio J. Energía con rozamiento

Enunciado. Un bloque pierde \(300\ J\) de energía potencial al bajar por una rampa. El rozamiento realiza un trabajo de \(-80\ J\). Calcula la energía cinética final si parte del reposo.

Ver solución razonada \[ E_c=300-80=220\ J \]
Comprobación. La energía cinética final es menor que la potencial perdida por el trabajo negativo del rozamiento.

Ejercicio K. Potencia mecánica útil media

Enunciado. Una grúa eleva \(500\ kg\) hasta \(6\ m\) en \(20\ s\), sin pérdidas y sin variación de energía cinética. Calcula la potencia mecánica útil media.

Ver solución razonada \[ W=mgh=500\cdot9,8\cdot6=29400\ J \] \[ P=\frac{W}{t}=\frac{29400}{20}=1470\ W \]
Comprobación. La potencia es positiva y sus unidades son J/s, equivalentes a W.

Errores que cambian la respuesta

  • No aislar el sistema. Mezclar fuerzas internas y externas impide escribir correctamente la segunda ley.
  • Usar una fuerza aislada como fuerza neta. Antes de \(F=ma\), suma todas las fuerzas con su signo.
  • Colocar el rozamiento por costumbre. Su sentido depende del deslizamiento o de su tendencia.
  • Usar \(mg\) paralelo al plano. Las componentes correctas son \(mg\sin\alpha\) y \(mg\cos\alpha\).
  • Conservar energía mecánica con rozamiento sin incluir su trabajo. La pérdida no desaparece del balance.
  • Confundir trabajo y potencia. El trabajo es energía transferida; la potencia mide la rapidez de esa transferencia.
  • Redondear pronto. Conserva cifras internas, sobre todo en senos, cosenos y raíces.
  • Dar solo un número. Unidad, sentido y comprobación forman parte de la respuesta física.

Hoja breve de seguimiento

Registra el error localizado antes del segundo intento.
BloquePrimer intentoError localizadoSegundo intento
Fuerzas
Planos
Trabajo
Energía
Potencia

Marco estatal y recurso institucional

Referencia curricular nacional. El Real Decreto 243/2022 fija las enseñanzas mínimas de Bachillerato y, para Física y Química de 1.º, incluye los bloques «Estática y dinámica» y «Energía»: composición de fuerzas, aplicaciones estáticas y dinámicas, trabajo, potencia, rendimiento y conservación de la energía mecánica.

Apoyo institucional. La situación de aprendizaje «Trayectorias en movimiento: rectas, curvas y sus causas», publicada en el entorno de recursos educativos de INTEF para 1.º de Bachillerato, conecta movimiento, fuerzas y energía. Se enlaza como apoyo; los 65 ejercicios y los simulacros de esta página son de elaboración propia Marlu Educativa.

Cómo continuar estudiando

Qué se estudia aquí. Esta guía trabaja las fuerzas, la dinámica de partículas, el equilibrio básico, el trabajo, la potencia, el rendimiento y la energía mecánica. Cinemática explica cómo se describe el movimiento; el impulso y los choques se desarrollan en Cantidad de movimiento, y la termodinámica se estudia por separado. En Presión y fluidos, estas herramientas se aplican a empuje, prensas y bombas sin repetir aquí la mecánica de fluidos.

Resolver Física con seguimiento

Cuando el bloqueo está en el diagrama, los signos o la elección del modelo, conviene corregir el razonamiento completo y no solo el resultado final. En las clases de Física se trabaja sobre la misma pizarra, paso a paso.

Consultar Física online

Preguntas frecuentes sobre dinámica y energía

¿Cuándo conviene usar dinámica y cuándo energía?

Usa dinámica si buscas aceleración, tensión, normal o una fuerza. Usa trabajo y energía si conectas dos posiciones y el tiempo no es necesario. En problemas largos pueden utilizarse ambos métodos por fases.

¿Cómo se decide el sentido del rozamiento?

El rozamiento se opone al deslizamiento relativo o a la tendencia a deslizar. No se coloca automáticamente en sentido contrario a una fuerza aplicada.

¿La normal siempre vale mg?

No. En una superficie horizontal sin otras fuerzas verticales vale mg. En un plano inclinado vale mg multiplicado por el coseno del ángulo, y una fuerza oblicua puede modificarla.

¿Se conserva la energía cuando hay rozamiento?

La energía total se conserva, pero la energía mecánica disminuye. En el balance mecánico debe incorporarse el trabajo negativo del rozamiento.

¿Por qué la masa desaparece en algunos problemas?

Cuando todas las energías son proporcionales a la masa, esta aparece en ambos miembros y se simplifica. No significa que la masa carezca siempre de efecto.

¿Estos simulacros son ejercicios oficiales?

No. Son modelos de elaboración propia Marlu Educativa para practicar habilidades habituales de 1.º de Bachillerato.

Biblioteca Marlu Educativa. Explicaciones y ejercicios para entender, practicar y comprobar cada paso.